НОД по развитию речи «Курочка ряба»

Светлана Синявина
НОД по развитию речи «Курочка ряба»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста

«Курочка Ряба»

Воспитатель: Синявина С. В.

2017г.

Задачи:

1. Продолжать учить детей отвечать на вопросы: Что это? Кто это? Звукоподражание «пи-пи-пи», «ко-ко-ко».

Публикация «НОД по развитию речи „Курочка ряба“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки

2. Учить детей вступать в общение со взрослым при помощи речи и игровых действий.

3. Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства со сказкой и потешками.

4. Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству.

Оборудование и материал: Персонажи сказки «Курочка Ряба», декорации: домик - ширма, лавка и т. д. Игрушечная курочка, перышки.

Ход занятия:

Воспитатель показывает детям перышко, дует на него и вместе с детьми наблюдает, как оно летает. Раздает детям перышки и предлагает подуть на них.

Показывает игрушечную курицу, просит назвать (Дети называют, кого они видят)

Воспитатель обыгрывает сказку «Курочка Ряба» с помощью кукольного театра.

У деда и бабы курочка жила,

Однажды Кура Ряба яичко им снесла,

Снесла не простое, ко-ко-ко-ко-ко,

Снесла золотое, ко-ко-ко-ко-ко.

Дед бил -не разбил.

Баба била -не разбила.

Мышка хвостиком махнула

И яичко подтолкнула,

И яичко покатилось,

Покатилось, покатилось,

Покатилось, покатилось,

Покатилось и разбилось.

- Ой!

Дед плачет, баба плачет:

- Без яичка будем, значит!

Оба плачут, горько плачут,

Ну а курочка кудахчет.

- Ты не плачь, дел,

- ты не плачь, баба,-

Говорит Кура, говорит Ряба.

- Я снесу яичко вам простое,

Ведь оно нужней, чем золотое,

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, ко-ко-ко, ко-ко.

Проводится дидактическая игра (физкультминутка)

«Где мышонок?».

-«Пи-пи-пи»,- раздается писк. Мышка прибежала.

- Где же она? Поищите.

Показывает ребятам игрушечную мышку и предлагает попищать, как мышка.

-Мышонок любит играть в прятки. Сейчас я спрячу его в чьи-нибудь ладошки, например в Ульянины. А когда спрошу: «Мышонок, ты где?», Ульяна ответит: «Пи-пи-пи».

Игра проводится 4-5 раз.

Воспитатель: - Ой, молодцы, ребятки. А за это курочка принесла вам угощенье яички, но уже не простые, как дедушке с бабушкой, а вкусные, сладкие, с сюрпризом.