Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Дежурство в уголке природы» (5 фото)

Любовь Толстыга
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Дежурство в уголке природы»
▼ Скачать + Заказать документы

НОД по ознакомлению с окружающим миром "Дежурство в уголке природы"

Задачи:

Образовательная: Закрепить знания и умения детей по уходу за растениями уголка природы.

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Дежурство в уголке природы“» размещена в разделах

• Дежурство. Организация дежурства
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Уголки и центры в группах
• Уголок природы и календарь наблюдений
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Воспитательная:Воспитывать ответственность за порученное дело и умение доводить до конца. Воспитывать любовь и интерес к растениям, желание за ними ухаживать, создавать благоприятные условия для их роста.

Развивающая:Развивать интерес, трудолюбие, любознательность.

Цель:Показать детям особенности дежурства в уголке природы. Прививать интерес.

Оборудование:Тряпочка, палочка, лейка, ножницы, пульверизатор

Ход НОД

Утренний круг

Мы пришли в свой детский сад,

Здесь друг другу каждый рад.

Улыбнулись, обнялись,

И работать принялись.

Воспитатель:Ребята, к нам на занятие заглянуло солнышко. Какое оно?

Дети:Круглое, желтое, веселое и весеннее.

Воспитатель: Давайте улыбнемся друг другу, как солнышко нам, подарим друг другу хорошее настроение.

Воспитатель:-А сейчас я прочитаю вам стихотворение. А вы мне скажите о чем оно?

Стихотворение "Цветы нам дарят вдохновенье"

Цветы нам дарят настроение,

и пробуждают вдохновенье,

Как символ чистой красоты,

Ведь очень трудно без мечты!

Дети: Про цветы.

Воспитатель:Верно, дети, это стихотворение про цветы. И на сегодняшнем занятии мы с вами будем учиться дежурить в уголке природы.

Ребята, а хотите научиться дежурить в уголке природы?

Дети:Да.

Воспитатель:Как мы ухаживаем за растениями?

Дети:Поливаем, рыхлим землю, обрезаем сухие листья и опрыскиваем.

Воспитатель:А как узнать, что земля сухая?

Дети:Она становится твердой, трескается.

Воспитатель:Вот для этого мы должны поливать цветы, чтоб они не завяли.

Физминутка

Ребята, поливать растения надо аккуратно,. носик лейки должен касаться горшка.

-Денис, покажи пожалуйста, как правильно поливать цветы.

Воспитатель:А зачем нужен пульверизатор?

-Женя: Пульвезатор нужен для того, чтоб опрыскивать цветочки.

Воспитатель:Правильно, пульвезатор нужен для того, чтоб листья на цветке принимали дополнительную влагу.

-Женя. покажи пожалуйста, как нужно опрыскивать цветы.

Воспитатель:Артем, а для чего нам нужны ножницы?

Артем, ножницы нужны, для обрезки сухих листочков.

Воспитатель:Верно,а для чего нам нужна палочка?

-Костя,палочка нам нужна для того чтоб рыхлить землю.

Воспитатель:Правильно, рыхлить землю надо для того. чтоб дышали корни цветка. Рыхлить надо аккуратно ближе к краю горшка, чтобы не повредить корни

-Костя, покажи пожалуйста, как правильно рыхлить землю.

Воспитатель:Мухаммед, а как ты думаешь, для чего нам нужна тряпочка?

-Мухаммед, тряпочка нужна для того, чтоб протирать листочки.

Воспитатель:верно, протирать нужно очень аккуратно, чтоб не повредить листья.

Мухаммед, покажи пожалуйста, как правильно протирать листья цветка.

Воспитатель:Молодцы, ребята.

Итог.

Воспитатель:Ребята, чем мы с вами сегодня занимались на занятии.

Ответы детей:Поливали цветы. рыхлили землю в горшках. опрыскивали цветы и протирали листочки на цветах. Делали физминутку. Учились дежурить в уголке природы.

Воспитатель:Вам понравилось дежурить в уголке природы.

Дети:Да.

Воспитатель:Верно, ребята. Растения живые. как и мы. Они питаются, дышат, пьют воду. И только в хороших условиях растения не вянут и радуют нас.