Татьяна Ануфриева
Конспект НОД по экологии для детей старшего дошкольного возраста «Издание «Жалобной книги природы»
▼ Скачать + Заказать документы
НОД : «Изготовление жалобной книги природы».
Программное содержание: Продолжать учить детей устанавливать причинно-следственные связи, делать логические умозаключения.
Развивать познавательную активность детей.
Расширять знания детей об окружающей нас природе. Развивать познавательную активность детей. Развивать умение сопереживать объектам природного окружения. развивать творческое воображение фантазию детей.
Публикация «Конспект НОД по экологии для детей старшего дошкольного возраста „Издание „Жалобной книги природы“» размещена в разделах
- Жалобная книга природы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2013
Ход занятия: Почтальон приносит посылку. В ней лежат письмо и картинки.
Воспитатель читает письмо: (письмо прилагается).
Ребята: Что же делать? Как помочь природе? Ведь друзья всегда помогают в беде.
Дети: Беречь природу…
Воспитатель: Давайте рассмотрим картинки, расскажем о том, что на них изображено и оформим «Жалобную книгу природы».
(Дети рассматривают картинки, описывают их, в конце каждого рассказа воспитатель дополняет его, расширяет знания детей об окружающей природе и выясняет, в чём заключается жалоба).
После беседы оформляется «Жалобная книга природы».
Воспитатель: Куда мы можем направлять жалобную книгу?
Дети: главе города, на телевидение.
Воспитатель: Совсем недавно мы с вами написали письмо главе Крымского района о том, чтобы закрыли канализационную трубу и очистили берег реки Адагум от мусора.
Пусть теперь он рассмотрит эти жалобы и примет решение. А ещё мы расскажем всем людям, и знакомым и незнакомым о правилах поведения в природе.
Что ещё мы можем сделать для охраны природы?
Дети: бережно относиться …
Воспитатель: На аллее выпускников мы посадим абрикосовое дерево, которое будет расти и радовать всех своей красотой и вкусными плодами.
Ребята, природа дарит чудеса. Добрая волшебница из сказки подарила нам этот чудесный волшебный цветник – семицветик. Стоит только оторвать лепесток, бросить его и произнести волшебные слова, как любое желание исполняется. Давайте загадаем желание. Подумайте, что бы вы хотели пожелать окружающей вас природе.
(Дети закрывают глаза и думают). Игра «Цветик – семицветик».
Воспитатель: Отрывает лепесток, произносит волшебные слова, бросает его. Каждый ребёнок загадывает желание.
Ребята, какие вы молодцы!
Пусть этот цветок остаётся у нас в группе и исполняет все наши желания. А я желаю вам всем ясного солнышка, тепла, добра, умения любоваться красотой природы, бережно и лежно относиться к ней. Пусть узнают все вокруг: Человек природе –друг!
Письмо.
Посылаю сигнал SOS
Погибаю! Спасите! Помогите! Дорогие ребята!
Обращаюсь к вам за помощью, а потому что знаю, что вы – мои друзья. Дело в том, что люди не понимают язык животных, птиц, растений и всей окружающей их природы. А ведь я так давно пытаюсь рассказать всем о нашей беде. Мы задыхаемся от дыма, захлёбываемся в грязной воде нам просто невыносимо так дальше жить! Посылаю вам эти картинки, на которых мы попытались изобразить наше бедственное положение. Помогите мне! Покажите картинки и расскажите о нашей беде всем. Может быть тогда люди услышат нас. Очень надеюсь на помощь!
Окружающая вас природа!
Приложение фотокартинок к занятию.
