Оксана Теликова
Нетрадиционная техника рисования «фроттаж» с элементами аппликации с детьми подготовительной к школе группы «Осенний ковёр»
▼ Скачать + Заказать документы
Как прекрасен листопад!
Листья жёлтые летят!
Над землёй и над водой
Вихрь кружится золотой!
Осень дождички роняет
И деревья раздевает,
Устилая всё кругом
Пышным сказочным ковром!
Е. Груданов
А такой осенний ковёр удалось сотворить моим художникам подготовительной к школе группы.
Материалы:
* бумага листовая для офисной техники, формат А4;
* разноцветные восковые мелки;
Темочки:
- Аппликации по лексическим темам
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Нетрадиционные техники рисования
- Осень. Аппликации
- Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Рисование
- Осень. Рисование восковыми мелками
- Подготовительная группа
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рисование. ВСЕ материалы
- Фроттаж
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» сентябрь 2016
* листочки берёзы (можно любые листья деревьев);
* Объёмный зонтик из цветной бумаги;
* клей ПВА;
* фломастер
Так произошло знакомство детей с техникой фроттаж :
Под лист обычной бумаги для офисной техники положили листочек берёзы прожилками вверх, после чего заштриховали его восковым мелком, расположенным плашмя. И! О чудо! Увидели, как на бумаге появился рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками. Восторгу моих воспитанников не было предела!
Правда, оказалось, что кое-кому дома мамы и папы показывали такой фокус с монеткой!
Решили, что удобнее штриховать листочки стоя, так меньше деформируется лист и держать его удобнее.
Листочки располагали в разном направлении. Меняли цвет мелка. Обменивались листочками, пока лист не превратился в осенний ковёр.
Затем, каждый выбрал зонтик по вкусу. Ребята разместили его на ковре. Приклеили и подержали, пока подсохнет.
Подрисовали фломастером ручку и макушечку.
Песенки об осени стимулировали моих юных творцов! Создавали настроение!
А вот и результат!
