 | наталья баймагамбетова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Занятия по ознакомлению с окружающим миром
|
Задачи: 1. Познакомить детей с приборами, помогающими человеку лучше видеть, слышать, определять тепло и холод. 2. Продолжать учить детей работать с лупой при выполнении заданий. 3. Развивать у детей мыслительную деятельность формируя умение отвечать на вопросы,... |
|
Цель: Способствовать развитию познавательной активности детей, обогащать их представления о весенних явлениях природы. Программные задачи: 1. Обучающие Дать детям представления о весенних явлениях природы: стало тепло, солнце светит ярко, на деревьях набухают... |
|
"Посиделки" Задачи. Воспитывать гуманные чувства, желание порадовать другого, сделать ему приятное. Дать понятие о многообразии русского фольклора, разнообразии его жанров. Развивать речь детей. Занятие проводится в книжном уголке. Ход занятия... |
Занятия по ознакомлению с окружающим миром.
 |
|
Тема:«Доброе слово и кошке приятно» Цель: Формировать у детей потребность в доброжелательном отношении с окружающими. Задачи: Учить детей понимать друг друга по мимике и интонациям, позволяющим лучше ориентироваться в различных ситуациях общения, прививать им... |
|
«Беседа об истории создания книги» Цель : формировать у детей интерес к книге и потребность в чтении; расширять и уточнять представления о людях разных профессий. Программные задачи: - обучающие: • продолжать обогащать представления детей о мире предметов; •... |
|
Задачи : 1. Развивать представления детей о частях суток( день, ночь. 2. Продолжать развивать наглядно-образное мышление , зрительное восприятие, воображение. 3. Способствовать развитию связной речи детей, пополнению активного и пассивного словаря по теме"День и... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №23 Малыш» Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности с детьми по формированию целостной картины мира во второй младшей группе на тему : «Я –... |
|
Воспитатель ( обращает внимание на коробку) Ребята, а что это за коробочка? Я сейчас посмотрю , что в ней. А вы хотите узнать, что там? ( Да. Отгадайте загадку: То мурлычет, то играет, То куда-то удирает, Убегает далеко. А когда придет обратно, То мурлыкает и с... |
|
Программное содержание: Продолжать учить детей правилам поведения в лесу, активному содействию животным. Объяснить детям, как плохо бывает, когда люди думают только о себе. Расширять представление и знание детей об осени, о жизни белки в лесу. Развивать речь,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Сложи цифры» для автоматизации звуков в...
26 ноября 2024 в 09:03
Быть едиными на век!
26 ноября 2024 в 09:01
Фестиваль семейные старты
26 ноября 2024 в 09:01
«Предметно — пространственная развивающая среда в старшей...
26 ноября 2024 в 09:00
Мастер-класс «Подарок маме»
26 ноября 2024 в 08:58
МААМ в соцсетях
   |
