Ирина Баркова
Музыкальное занятие «В гостях у сказки»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Музыкальное развитие детей через игру.
Обучающие:
Формировать умение узнавать сказку через игру, загадку.
Закреплять навыки детей пересказа сказки.
Расширять словарный запас.
Развивающие:
Развивать речевую и познавательную активность детей, делать выводы, умозаключения.
Развивать речевую и познавательную активность детей, делать выводы, умозаключения.
Развивать мышление, воображение, наблюдательность.
Публикация «Музыкальное занятие „В гостях у сказки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
Развивать умение передавать в песне эмоции.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
Формировать навык сотрудничества, доброжелательность.
Воспитывать культуру поведение.
Методы и приемы:
Сюрпризный момент.
Беседа.
Ответы на вопросы.
Загадывание загадок.
Практические:
Решение проблемной ситуации.
Поисковые действия.
Игра инсценировка сказки.
Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам поздороваться песней.
Песня – игра «Здравствуй дружок»
Если сказка в дверь стучится, ты скорей ее впусти, потому что сказка – птица, чуть спугнешь и не найти.
«Сказки гуляют по свету»
Ребята, вы любите сказки? А, есть у вас самая любимая?
А, может отправимся в гости в сказки? А, на чем можно путешествовать?
Ой! Слышите, что это за гудок?
Это наш экспресс – паровоз ждет нас, пора в путь!
«Новогодний экспресс»
Посмотрите где мы?
Мы с вами оказались в сказочном лесу. А, как дышится! Ребята, подышим свежим воздухом.
Прислушайтесь, какие необычные звуки, то ли скрип деревьев, то ли шум ветра.
Дети прогуливаются по лесу и обнаруживают сказочный сундук. Но, чтобы его открыть надо загадки отгадать.
На окошке он студился, взял потом и укатился на съедение лисе (Колобок)
Отворили дверь козлята и пропали все куда - то (Волк и семеро козлят)
Сундучок открывается – сказка начинается!
Дети пересказывают сказку «Репка»
(Берет клубок в руки)
Это не простой клубочек, а волшебный, он будет помогать, в путешествии. Пусть каждый подержит его в руках, а потом передаст соседу. Брать и передавать его нужно правой рукой. Те, кто передали клубочек, должны взяться за руки – в путешествии нам понадобится помощь и поддержка друг – друга.
Лесная тропинка такая узенькая и извилистая! Где – то можно пройти спокойно, где – то осторожно, а где – то весело. В этом лесу живет замечательное эхо – звонкое – звонкое! Поиграем с ним!
Эхо «Дождик идет»
Мне, кажется, что недалеко от нашей полянки стоит избушка на курьих ножках. Сядем, послушаем.
«Избушка – на курьих ножках» Мусоргский.
Какое настроение в этой музыке? Какая Баба Яга живет в этой избушке? Как, музыка вам это подсказала?
Вы, хотели бы пойти в гости к Бабе Яге? Как, вы думаете, из – за чего Баба Яга стала злой и сердитой? Что можно сделать, чтобы Баба Яга изменилась? Найти ей друзей. А что мы можем сделать, чтобы подружиться с ней? Спеть песню, поиграть.
«Первый снег»
Игра «Хвост Бабы Яги»
Ребята вы обратили внимание, что после каждого выступление настроение Бабы Яги менялось. После исполнение песни обрадовалась, стала веселой. После игры удивилась.
Ребята, а к Бабе Яге, у которой замечательное настроение, вы бы хотели пойти в гости? Чтобы Баба Яга помнила о том, что у нее есть друзья, и оставалось всегда веселой, предлагаю подарить ей открытку. Пусть каждый из вас выберет символ хорошего настроение…
Ну, а наше сказочное путешествие подошло к концу. Как и в любой сказке, добро победило зло.
А, вот этот клубочек вам поможет найти дорогу назад. Доброго пути вам дети!
