Приложение МААМ

Музыкально-тематическое занятие «В гостях у кузнечика Кузи» в старшей группе

Ольга Геннадьевна Макарова
Музыкально-тематическое занятие «В гостях у кузнечика Кузи» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Зал оформлен как цветочная полянка. Дети под музыку заходят в зал. Музыкальный руководитель здоровается с детьми

Муз. р. Один кузнечик – чудачек взял скрипку и смычок. И до утра заполнил вдруг волшебной музыкой он луг. Под эту музыку (вы б знали, как сладко все ромашки спали.

Ребята, а вы знаете,что это за кузнечик? Я предлагаю вам сегодня отправиться в гости к этому кузнечику. Его зовут Кузя. И живёт он на цветочной полянке. Вам интересно узнать, как он живёт и чем занимается?

Темочки:

Тогда давайте скажем волшебные слова «Раз, два, повернись. На полянке очутись. Дети кружатся вокруг себя, повторяют слова.

Муз. р. Вот мы очутились на цветочной полянке. А вот и сам Кузя.

Появляется кузнечик Кузя.

Кузя. Здравствуйте. А кто вы такие? И откуда здесь появились?

Муз. р. Мы – ребята из дет. сада. Нам очень хочется знать, как ты живёшь и чем занимаешься.

Кузя. Хорошо. Я вам всё покажу и расскажу. Больше всего на свете я люблю прыгать. И сейчас пришло время размять мои длинные ножки. Повторяйте всё за мной.

Муз. ритмическое движение «Кузнечики»

Дети прыгают за кузнечиком по кругу. Кузнечик показывает, как правильно это делать, помогает тем, у кого не получается.

Затем предлагает детям немного отдохнуть и сесть на стульчики.

Муз. Р. А что ещё любишь делать?

Кузя. Я могу целый день сидеть на лугу и слушать музыку. Я везде её слышу.

Муз. Р. А нам можно послушать? Мы её услышим?

Кузя. Конечно. Садитесь по удобней, закройте глазки и слушайте.

Слушание «Звуки природы» Музыкальный руководитель предлагает детям рассказать, что они услышали: пение птичек, журчание ручейка, дыхание ветра или какие другие звуки?

Муз. р. А чем ты ещё занимаешься?

Кузя. Я хожу в музыкальную школу. Когда моя мама поняла, что я люблю музыку, она подарила мне скрипочку. Вы знаете, что такое скрипка?

Дети отвечают.

Это мой любимый музыкальный инструмент. Моя скрипка настоящая красавица. Она сделана из дерева, колки блестят, а на них натянуты 4 струны. А играю я маленьким смычком. А что такое колки и струны? Для чего они нужны? Дети отвечают.

Когда я первый раз попробовал играть на скрипке – она заскрежетала. Я попробовал второй – она взвизгнула. Я заплакал. А мама объяснила мне, что нужно пойти в музыкальную школу, и там учитель научит меня играть. Я послушался маму. Теперь я хожу в музыкальную школу, и там меня учат не только играть. А ещё мне показали ноты.

М. р. А наши ребята тоже знают ноты. Если хочешь – проверь.

Кузнечик выставляет нотный стан с нотками в виде цветочков.

Музыкально – дидактическая игра «Учёный кузнечик»

Кузнечик играет звук До и говорит «Вот это мой домик. Запомните его. Я прыгаю с цветочка на цветок. Но потом должен обязательно вернуться к себе домой». Кузнечик показывает ноты. А дети должны припевать звуки в сопровождении мелодии на слово «Прыг». Последний звук (домик кузнечика) дети должны спеть самостоятельно. Если дети ошибаются, кузнечик говорит: «Вы спели не правильно, и я не попаду домой»

Кузя. Молодцы, ребята, вы справились с заданием.

Муз. Р. Кузя, а чему тебя учат ещё в музыкальной школе?

Кузя. Меня учат правильно и красиво петь.

М. р. А мы тоже учимся красиво и правильно петь. Учимся правильно интонировать, правильно брать дыхание, соблюдать фразировку. А сегодня споем песенку про тебя.

Кузя. А давайте все вместе споём её. Но не просто так. А будем ещё и показывать то, о чём поём. Дети распределяют роли.

Инсценировка песни «В траве сидел кузнечик» Муз. В. Шаинского.

Муз. р. А еще мы можем озвучить песню на детских музыкальных инструментах.

Музыкальный руководитель обсуждает с детьми песенные образы.

1. Высокие или низкие звуки подходят кузнечику и лягушке?

2. Быстрые или медленные у них шаги?

3. Какие можно взять инструменты для их озвучивания?

Попросить исполнить детей ритмическую пульсацию.

Кузя. Какие вы молодцы!

Муз. р. Кузя. А танцевать ты любишь?

Кузя. Я очень люблю танцевать. И вас тоже приглашаю потанцевать со мной.

Выходите на мою лужайку.

Хоровод «На лужайке» Слова В. Семернина. Музыка В. Дементьева

«Я люблю музыку» Э. П. Костина Сборник № 6 стр. 30.

Кузя. А ещё мы с друзьями, бабочками и жучками, любим играть.

Хотите я и вас научу.

Дети. Хотим.

Игра «По дороге Кузя шёл»

По дороге Кузя шёл. Дети идут по кругу вправо.

Кузя тапочки нашёл. Кузя идёт влево.

Кузя тапочки примерил. Кузя изображает то, о чём поётся.

Чуть надел и захромал. Одевает тапочки, прыгает на одной

ноге, как будто хромает.

Стал тут Кузя выбирать, Хоровод останавливается.

Кому тапочки отдать. Все смотрят на Кузю.

Маше тапки хороши. Кузя выбирает ребёнка, который выходит

На. Надень и попляши.

Маша и Кузя пляшут свободную пляску. Все хлопают. Затем Кузя возвращается в круг. А Маша становится водящей.

М. Р. Дорогой Кузя. Нам очень понравилось у тебя в гостях. Мы много узнала сегодня нового. Но, пришло время возвращаться в детский сад.

Но мы нарисуем рисунки о том, как провели это день и обязательно пришлём тебе. До свидания!

Дети выходят из зала

Публикации по теме:

Тематическое занятие по физическому развитию в старшей группе «Один день из жизни солдата»Тематическое занятие по физическому развитию в старшей группе «Один день из жизни солдата» Ход: Под марш дети входят в зал и строятся. Инструктор: Здравствуйте ребята! На защиту Родины В дождь и снегопад, Каждый день выходит.

Фотоотчет «Развлечение в старшей группе «Приключение Домовенка Кузи и Бабы-Яги»Фотоотчет «Развлечение в старшей группе «Приключение Домовенка Кузи и Бабы-Яги» Осень-очень эмоциональное время года,наполненное множеством воспоминаний. Как прекрасно в тихий солнечный денёк пройтись по парку, подбрасывая.

Фотоотчет «Рябиновые мотивы» Музыкально-тематическое занятие в подготовительной группеФотоотчет «Рябиновые мотивы» Музыкально-тематическое занятие в подготовительной группе Приобщение детей к миру народной культуры через музыкальный фольклор, прививать любовь к родному краю, природе, одна из приоритетных задач.

Интегрированное музыкально-изобразительное занятие «Зелёный урок» в старшей группе Цель: Создание условия для Комплексного развития музыкальности, создание условий для музыкально творческой работы с различными образами,.

Музыкально-тематическое занятие «Как ребята солнечных зайчиков выручали»Музыкально-тематическое занятие «Как ребята солнечных зайчиков выручали» С использованием авторского текста и презентации. М. р. Здравствуйте! Ребята, это вы принесли в зал воздушный шарик? (ответы) Когда я выходила,.

Музыкально-тематическое занятие «Прогулка в осенний лес» (подготовительная группа) Видео Цель • развитие личностной активности детей через синтез музыки, движения, речи и образного мышления. Задачи Образовательные • Рассказать.

Конспект музыкально-тематического занятия «В гостях у кузнечика Кузи» Зал оформлен как цветочная полянка. Дети под музыку заходят в зал. Музыкальный руководитель здоровается с детьми. М. р. Один кузнечик – чудачек.

Спортивное развлечение для старших групп «Осень в гостях у домовенка Кузи»Спортивное развлечение для старших групп «Осень в гостях у домовенка Кузи» Спортивное развлечение "Осень в гостях у домовенка Кузи " для старших групп Цель развлечения: развивать двигательную активность детей через.

Тематическое интегрированное занятие по физическому развитию «Путаница на ферме» в старшей группеТематическое интегрированное занятие по физическому развитию «Путаница на ферме» в старшей группе Тематическое интегрированное занятие по физическому развитию «Путаница на ферме» в старшей группе Цель: Сохранение и укрепление здоровья.

Тематическое занятие в старшей группе «23 февраля»Тематическое занятие в старшей группе «23 февраля» Цель: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Ход занятия: Дети заходят в зал под музыку, садятся на стульчики Ребенок 1:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Музыкально-тематическое занятие «В гостях у кузнечика Кузи» в старшей группе
Опубликовано: 18 мая 2023 в 16:08
+135Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Музыкально-тематическое занятие «В гостях у кузнечика Кузи» в старшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Геннадьевна Макарова (УИ 707219) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 47.
Для просмотра комментариев
Календарь
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД