Музыкально — спортивное развлечение «Широкая масленица»

Джариашвили Елена
Музыкально — спортивное развлечение «Широкая масленица»
▼ Скачать + Заказать документы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» ПОСЕЛКА НИКОЛОГОРЫ ВЯЗНИКОВСКОГО РАЙОНА ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ»

Музыкально-спортивное развлечение

«Широкая масленица»

Подготовила

Воспитатель

1 квалификационной категории

Джариашвили Елена Николаевна

2015г

Хочется поделиться авторским сценарием веселого праздника «Широкая Масленица» для детей всех возрастных групп в детском саду.

Публикация «Музыкально — спортивное развлечение „Широкая масленица“» размещена в разделах

Современная политическая ситуация доказывает необходимость возрождения духовности, воспитания любви к Родине, Отчизне с малых лет; прекращения пропаганды жестокости, насилия, преуменьшения заслуг российского многонационального народа в мировой истории. Важным фактором выступает патриотическое воспитание молодого поколения, воспитание гражданина и патриота своей Родины.

Нравственному воспитанию современных детей не уделяется должного внимания: книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора или компьютер, из которых в жизнь ребенка теперь постоянно входят персонажи сказок, герои мультфильмов, игр, не всегда отличающиеся душевностью или нравственной чистотой, обладающие повышенной агрессивностью и жестокостью, заставляющие поверить в превосходство материальных ценностей над духовными.

В формировании нравственных представлений важную роль играет приобщение к русской народной культуре, образцы которой представлены в произведениях устного народного творчества (сказках, песенках, пословицах, поговорках и т. д., так как именно они вмещают в себя все ценности родного языка. В устном народном творчестве сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности. Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, народными играми и песнями, их тем самым приобщают к общечеловеческим нравственным ценностям. Особое место в произведениях устного народного творчества занимает уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук. Благодаря этому фольклорные произведения являются богатейшим источником духовного и нравственного развития детей.

Получилось так, что в этом году 22 февраля отмечался праздник Масленицы, а 23 февраля традиционный День защитника Отечества, было решено объединить эти 2 праздника в одном сценарии. В нашем детском саду мы стараемся регулярно проводить праздники одновременно для всех возрастных групп. Общение младших детей со старшими формирует дружеские отношения, самостоятельность, младшие охотно прислушиваются к советам, замечаниям, оценкам старших детей, хорошо воспринимают их справедливое руководство совместной деятельностью, стараются подражать старшим. У старших детей формируется чувство ответственности, желание защитить, чему-то научить, почувствовать свою значимость. Важно отметить, что благодаря совместным развлечениям дети приобретают уверенность в своих силах, набираются храбрости, находчивости, ловкости, сообразительности.

Цель: создание праздничной атмосферы, веселого настроения, положительных эмоций через знакомство с фольклором, праздничной культурой русского народа

Задачи:

-воспитывать интерес к фольклору, былинам, приобщать детей к традициям и обычаям русского народа через участие в Масленице

-воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества; вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых и находчивых защитников Отечества

-развивать навыки общения со взрослыми, детьми разных возрастов, умение работать в команде, быть сплоченными во время проведения игр, конкурсов

Предполагаемый результат:

Дети:

-Формирование у детей знаний о празднике Масленица, его истории и традициях; чувства уважения к мужчинам, мальчикам - будущим защитникам Отечества

-углубление знаний о русском фольклоре (русские народные песни, игры, потешки, былины)

-воспитание чувства уважения и гордости за свой народ

-активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми)

Педагоги:

-осуществление инновационной деятельности

-повышение профессионального уровня

-накопление и изучение педагогического опыта

-пополнение методического кабинета материалом о традициях русского народа

После проведенного праздника дети старшей и подготовительной групп часто организуют сюжетно-ролевые игры с главными героями богатырями, девочки и мальчики напевают русские народные песни, дети просят родителей как можно больше печь блинов на масленичной неделе.

Место проведения: музыкальный зал детского сада

Участники: дети всех возрастов

Действующие лица: Хозяюшка, скоморохи, ведущий, Весна, герой, символизирующий зло

Подготовительная работа: приготовить чучело Масленицы, украсить музыкальный зал, приготовить костюмы для Хозяюшки, Весны, злого героя, скоморохов (2 ребенка, приглашенные из школы, сделать макет Змея-Горыныча, договориться с одним из родителей воспитанников (лучше с папой) исполнить роль ведущего, испечь блины

Оборудование: макет Масленицы, Змея-Горыныча, мягкие модули, туннели-2шт, кегли-8шт, мешочки с песком-20шт, корзина (для полосы препятствий, ноутбук

Ход мероприятия:

Ведущий: Как на Руси — стране великой, стране матушке нашей, весь народ собирается, праздник великий празднуют, веселятся: девушки смеются-заливаются, деточки играют, взрослые потешаются, блины пекут — угощаются. Ведь большой праздник нынче: все весну встречают, зимушку провожают, Масленицей зовется празднество это!

Хозяюшка: Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня мы празднуем день окончания зимы холодной и день прихода весны теплой. Весну принято встречать блинами горячими да звонкой песней, да смехом, да весельем.

Раздается звонок по ноутбуку (презентация, Хозяюшка и дети беседуют с гостями.

Хозяюшка: Ну что же, посмотрите, как мы празднуем Масленицу!

Масляная неделя, как птица прилетела!

Пляши и пой кому не лень!

Блины и ватрушки,

Пряники, пампушки

Запивай чайком

На всех хватит развлечений

И блинов и печений!

Я пришла к вам ребята не одна. Со мной пришли мои помощники-скоморохи

Скоморохи: Веселись честной народ:

Праздник, праздник к нам идет!

Больше шуток, больше смеха -

Нам погода не помеха!

Кто не знает сообщаем:

Масленицу мы встречаем!

Хозяюшка: Спасибо, ребятки, что пришли Зимушку проводить,

За коньки, салазки ее благодарить,

Весну красную встречать,

Словом ласковым ее привечать,

Да масленицу широкую песнями-плясками величать!

(хоровод «Масленка» муз р. н. п «Как у наших у ворот» - исполняют дети старшей группы)

Приходите в гости к нам

Ко горячим ко блинам!