Музыкально-литературная гостиная «Осень-художница» интегрированный досуг для детей старшего дошкольного возраста (3 фото)

Ирина Аксёненко
Музыкально-литературная гостиная «Осень-художница» интегрированный досуг для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Осень - художница»

Цель: Формирование основ культуры в синтезе музыки, изобразительного искусства, художественного слова. Обогащение знаний детей об искусстве через творческую деятельность.

Задачи:

1. формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности;

2. воспитывать самостоятельность;

3. учить активно и творчески применять ранее усвоенные способы изображения в рисовании, лепке и аппликации, используя выразительные средства;

4. развивать коллективное творчество;

Публикация «Музыкально-литературная гостиная „Осень-художница“ интегрированный досуг для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Литературные сценарии
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Осень. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии музыкальных развлечений
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

5. обогащать музыкальные впечатления детей, формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память;

6. дальнейшее формирование певческого голоса, развитие навыков движения под музыку.

Форма работы: групповая, подгрупповая

Методы работы: словесная, наглядная, практическая

Время проведения: 40 – 45 минут

Оборудование: столы, стулья (по количеству детей, магнитофон, диски с записями музыкальных произведений, пианино, «кленовые листочки» (для танца, восковые карандаши или пастель, краски, кисти, бумага формата А3, цветная бумага, ножницы, стаканчики – непроливайка, клей, костюмы «Птицы».

Демонстративный материал: картины, фотографии с изображением осени.

Используемые музыкальные произведения и стихотворения

Музыкальные произведения для слушанья:

1. П. И. Чайковский фортепианный цикл «Времена года». Октябрь «Осенняя песня». Ноябрь «На тройке». Сентябрь «Охота»

2. А. Вивальди «Времена года» «Осень».

3. «Отговорила роща золотая» романс музыка Пономаренко

Музыкальные произведения для исполнения:

1. Гендель танец «Старинная полька»

2. Красев песня «Падают листья»

3. Маслухина песня «Осенняя песенка»

4. Варламов музыкально-ритмическая композиция «Красный сарафа

5. Русская народная песня «Светит месяц»

6. Шаинский песня «Дети любят рисовать»

7. Стихотворения авторов:

Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора»;

М. Лермантов «Листья в поле пожелтели»;

А. Плещеев «Осень наступила»;

А. Пушкин «Уж небо осенью дышало»;

А. Твардовский «Лес осенью»;

С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы»;

И. Михайлова «Как обидно»;

В. Благина «Стрижи»;

А. Фет «Ласточки пропали»;

К. Бальмонт «Поспевает брусника»;

Н. Некрасов «Славная осень»;

И. Бунин «Листопад».

Предварительная работа

Перед проведением досуга была осуществлена следующая работа:

проведение тематических музыкальных занятий;

разучивание стихов вместе с детьми;

разучивание песен;

подготовка музыкально-ритмических композиций;

проведение тематических занятий по изобразительной деятельности;

использование на занятиях различных изобразительных техник (аппликация, лепка, рисование);

работа с родителями.

Непосредственно перед занятием в помещении музыкального зала была проведена влажная уборка, а так же сквозное проветривание (в отсутствие детей). Все вещи, способные отвлечь детей, убираются. Столики и стульчики ставятся в шахматном порядке. В другом конце зала оформляется экспозиция «Осень».

В зале оформлена выставка работ художников и фотографов. Гости и дети рассматривают работы. Звучит классическая музыка.

Музыкальная гостиная «Времена года»

Ведущая

Друзья, в нашей музыкальной гостиной сегодня мы поговорим об осени, ведь. В огромном мире искусств, все многолико и гармонично. Здесь звуки и краски, движение и пластика, мелодии и цвет живут дружно, помогают друг другу, дополняют друг друга, что бы мир был прекрасен.

Каждое время года особенно, и сегодня мы посмотрим на осень глазами художников, фотографов, поэтов, композиторов, и, конечно, расскажем о своем личном отношении к ней.

Ф. Тютчев

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все – простор везде,-

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь –

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле….

Ведущая

Эта светлая грусть осени звучит в знакомом нам произведении.

(после слушания спросить название и фамилию автора)

П. И. Чайковский «Времена года». «Осенняя песня»

К. Бальмонт

Поспевает брусника, Стаи птиц улетают

Стали дни холоднее Прочь, за синее море.

И от птичьего крика Все деревья блистают

В сердце стало грустнее. В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро осень проснется

И заплачет спросонья.

Ведущая

Правильно, ребята, вы услышали, какие инструменты солируют в этом произведении? Назовите струнные инструменты. Вам нравится их звучание? Предлагаю станцевать «Старинную польку», а струнные инструменты вам будут аккомпанировать.

Дети исполняют парный танец «Старинная полька»

М. Лермонтов

Листья в поле пожелтели, Зверь отважный поневоле

И кружатся, и летят; Скрыться где- нибудь спешит.

Лишь в бору поникши ели Ночью месяц тускл и поле

Зелень мрачную хранят… Сквозь туман лишь серебрит.

А. Плещеев

Осень наступила, Туча небо кроет,

Высохли цветы, Солнце не блестит.

И глядят уныло Ветер в поле воет,

Голые кусты. Дождик моросит.

Вянет и желтеет Воды зашумели

Травка на лугах. Быстрого ручья.

Только зеленеет Птички улетели

Озимь на полях. В теплые края.

Песня «Падают листья» музыка Красева

Ведущий

Ранняя осень яркая, хлебосольная, а поздняя мрачная и холодная. Напомните пожалуйста, какое музыкальное произведение рисует нам позднюю осень.

Правильно. Пусть эта музыка встретиться с прекрасными стихами.

Фоном звучит А. Вивальди «Времена года». Концерт «Осень» 2-я часть.

А. С. Пушкин (читают мамы)

Уж небо осенью дышало, Встает заря во мгле холодной;

Уж реже солнышко блистало, На нивах шум работ умолк;

Короче становился день, С своей волчихою голодной

Лесов таинственная сень Выходит на дорогу волк;

С печальным шумом обнажалась, Его почуя, конь дорожный

Ложился на поля туман, Храпит – и путник осторожный

Гусей крикливых караван Несется в гору во весь дух;

Тянулся к югу: приближалась На утренней заре пастух

Довольно скучная пора; Не гонит уж коров из хлева,

Стоял ноябрь уж у двора… И в час полуденный в кружок

Их не зовет его рожок;

В избушке, распевая дева

Прядет, и, зимних друг ночей,

Трещит лучинка перед ней.

Ведущий

Настроение грусти часто связано с осенью, но всегда ли она грустна?

Конечно нет. В царские времена традиционно устраивали охоту. П. И. Чайковский посвятил охоте это произведение.

Времена года. Сентябрь. Охота.

Осень – время сбора урожая.

«Урожайная полька»

Осень. Как красиво все вокруг.

А. Твардовский «Лес осенью»

Меж редеющих верхушек Птиц не слышно. Треснет мелкий

Показалась синева. Обломившийся сучок,

Зашумела у опушек И, хвостом мелькая, белка

Ярко- желтая листва. Легкий делает прыжок.

Стала ель в лесу заметней-

Бережет густую тень.

Подосиновик последний

Сдвинул шляпку набекрень.

С. Есенин

Нивы сжаты, рощи голы, Дремлет взрытая дорога.

От воды туман и сырость. Ей сегодня примечталось,

Колесом за сини горы Что совсем – совсем немного

Солнце тихое скатилось. Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой

Увидал вчера в тумане:

Рыжий месяц жеребенком

Запрягался в наши сани.

П. И. Чайковский «Времена года». Ноябрь «На тройке».

Ведущий

Много примет у осени, расскажите о них.. И одна из привет о птицах, улетающих в дальние страны.

В. Благинина «Стрижи»

- Улетели сегодня стрижи…

- А куда улетели, скажи?

- А туда улетели они,

Где на солнышке греются дни,

Где совсем не бывает зимы.

Но милее им все- таки мы!

И они прилетят по весне

И опять засвистят в вышине.

А. Фет

Ласточки пропали, Лучше б снег да вьюгу

А вчера зарей Встретить грудью рад!

Все грачи летали Словно как с испугу

Да, как сеть, мелькали Раскричавшись, к югу

Вон над той горой. Журавли летят…

С вечера все спится, Выйдешь- поневоле

На дворе темно. Тяжело- хоть плачь!

Лист сухой валится, Смотришь- через поле

Ночью ветер злится Перекати- поле

Да стучит в окно. Прыгает, как мяч.

музыкально - ритмическая композиция "Перелетные птицы"

Ведущий

Я очень люблю осень и считаю ее самой настоящей художницей. Вы согласны со мной?

И. Михайлова «Как обидно»

Осень длинной, тонкой кистью А ветер щеки толстые

Перекрашивает листья. Надул, надул, надул

Красный, желтый, золотой, - И на деревья пестрые

Как хорош ты, лист цветной! Подул, подул, подул!

Красный, желтый, золотой…

Облетел весь лист цветной!

Как обидно, как обидно:

Листьев нет, лишь ветки видно.

Ведущий

Хотите встретиться с Осенью?

Музыка пусть зазвучит,

Осень в гости к нам спешит.

Под музыку входит художница Осень.

Осень

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Шла я по лесным дорожкам, разукрашивала листья деревьев в разные цвета: красный, желтый, оранжевый. А тут вижу, птицы перелетные ко мне летят: «Осень – художница, тебя детки к себе в гости зовут». Вот я и пришла к вам в гости да не просто так, а с моими друзьями – красками.

Посмотрите сколько у меня здесь разных цветов (показывает палитру с красками). А кто из вас, ребятки, знает, каких цветов эти краски? А к каким тонам они относятся? (теплые, холодные). Вы просто молодцы.

Ведущий

Осень, рады мы твоим ярким краскам. А лес, просто не узнать, стоит точно терем расписной.

И. Бунин «Листопад» (читает мама)

Лес, точно терем расписной….

Ведущий

Девочки, возьмите листочки, устроим терем расписной.

Музыкально ритмическая композиция с листьями «Осенняя фантазия»

Н. Некрасов

Славная осень! Здоровый ядреный

Воздух усталые силы бодрит;

Лед не окрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.

Осень

Знаете, дорогие ребята, все хожу я, хожу, разукрашиваю листочки, пейзажи красивые создаю. Очень мне нравится это занятие, но вот сегодня что-то устала я. И хотела бы попросить вас с вашими гостями помочь мне нарядить лес. Вы согласны? Вот и хорошо. А рисовать вы любите?

Песня «Дети любят рисовать» музыка Шаинского

Ведущий

Осень мы тебе поможем. Приглашаем всех в группу.

Командам раздаются листы белой бумаги. И дается задание с помощью полученных материалов создать осенний пейзаж – помочь Осени.

(звучит музыка Чайковского, Прокофьева, Вивальди, Шостаковича)

Осень

Ой, какая красота получилась! Просто загляденье! Молодцы! В создании работ вам помогали не только мои друзья – краски, карандаши, пластилин, но и ваши гости. Сегодня вы работали вместе и посмотрите, как замечательно все получилось. Я так рада!

Спасибо всем за гостеприимство, и я в долгу не останусь: примите от меня угощение.

А мне пора возвращаться, у меня еще очень много работы. Да и лесным жителям нужно помочь приготовиться к приходу моей старшей сестрицы – Зимы. До свидания!