Музыкально-дидактическая игра «Повтори звуки»

Виктория Ильенко
Музыкально-дидактическая игра «Повтори звуки»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Проведение музыкально-дидактической игры на развитие звуковысотного слуха «Повтори звуки» автор Н. Г. Кононова

Задачи приоритетной образовательной области: Художественно - эстетическое развитие. Музыкальная деятельность.

Цель: развивать способность различать звуки по высоте (в пределах сексты).

Место проведения: групповая комната

Время проведения: 9:00 (первая половина дня)

Публикация «Музыкально-дидактическая игра „Повтори звуки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Работа музыкального руководителя
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

Предварительная работа: знакомство с музыкальным инструментом колокольчик, его звучанием.

Оборудование: карточки (по количеству играющих) с изображением трёх колокольчиков (красный –«динь», зелёный-«дан», синий-«дон»); маленькие карточки (по количеству играющих) с изображением одного колокольчика (на каждой по одному).

Методика руководства деятельностью:

Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Ребята, подойдите все ко мне, послушайте загадку и постарайтесь угадать, что это:

«Топнул конь ногой, другой

Зазвенел он под дугой.

Развесёленький звоночек-

Медный, звонкий.» (Колокольчик)

Молодцы, это и правда колокольчик.

Основная часть (содержательно-деятельный этап)

Посмотрите, перед вами карточки с тремя колокольчиками, красный, зелёный и синий, каждый из них издаёт определённый звук. У меня есть известный вам металлофон, я буду играть, и петь, те звуки, которые издают колокольчики, а вы посмотрите и послушаете. Бубенчики звенят, динь-динь, дан-дан, дон-дон. А сейчас я сыграю ещё раз, а вы выстроите мне звуковую лесенку в воздухе и споёте. Я играю ещё раз, а вы показываете мне карточку, на которой изображён колокольчик, звук которого вы услышите.

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Вы все сегодня отлично постарались. Вам понравилась играть? Какие звуки вы сегодня слышали? Мне понравилось, то, как быстро и правильно вы отгадывали звуки колокольчиков. В следующий раз мы обязательно повторим нашу игру.