Музыкально-дидактическая игра «Чудесный кубик» для детей младшего дошкольного возраста

Наталья Тимченко
Музыкально-дидактическая игра «Чудесный кубик» для детей младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер-класс «Чудесный кубик»,

музыкально-дидактические игры

для детей младшего дошкольного возраста.

Цель: развитие музыкальных способностей детей посредством музыкально-дидактической игры.

Задачи:

- развивать умение элементарного музицирования;

- воспитывать коммуникативные качества;

- актуализировать знания о выученных песнях.

1 вариант

Публикация «Музыкально-дидактическая игра „Чудесный кубик“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Кубики. Игры с кубиками
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Работа музыкального руководителя
• Средняя группа
• Темочки

Материал и оборудование: 2 столика; детские музыкальные инструменты (бубен, барабан, ложки, маракас, металлофон, бубенцы); кубик, на гранях которого изображены эти же музыкальные инструменты; кубик, на гранях которого изображены животные: зайчик, медведь, петушок, кошка, собака, птичка; маски этих же героев.

Ход музыкально-дидактической игры

Дети стоят в кругу, в центре которого находятся 2 столика. На одном из них лежат детские музыкальные инструменты. Малыши передают друг другу кубик под слова педагога :

Кубик движется по кругу,

Передайте кубик другу.

Кубик может показать,

На чем будешь ты играть.

Музыка замолкает, и ребенок, у которого в руках окажется кубик, бросает его на пустой стол. Называет изображенный на верхней грани кубика инструмент, находят его на другом столе и играет под музыкальное сопровождение. Дети по желанию выполняют произвольные танцевальные движения или аплодируют. Ребенок возвращает инструмент на место, игра продолжается.

2 вариант

Материал и оборудование: кубик, на гранях которого изображены животные: зайчик, медведь, петушок, кошка, собака, птичка; маски этих же героев.

Ход игры

Дети стоят или сидят в кругу и передают кубик друг другу со словами:

Кубик другу передай,

Кто пришел к нам, угадай!

Музыкальный руководитель играет на фортепиано фрагмент мелодии знакомой песни (или воспитатель напевает). Ребенок, у которого кубик остановился в руках, ищет на нем изображение животного, про которого поется в этой песне и называет его:

- «Петушок» русская народная прибаутка;

- «Птичка» М. Раухвергера;

- «Собачка» М. Раухвергера;

- «Кошка» Ан. Александрова;

- «Зайка» русская народная песня;

- «Игра с Мишкой» Г. Финаровского.

Воспитатель помогает ребенку надеть маску героя песни и все вместе исполняют ее. Затем можно предложить под музыку попрыгать как зайчики (если прозвучала песня «Зайчик», полетать как птички (после исполнения песни «Птичка») и т. д. Игра проводится несколько раз.