![]() | Михаил Орленко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
Цель: уточнить и расширить знания детей о посуде ( кухонной, чайной, столовой. Задачи: продолжать учить детей употреблять в речи относительные прилагательные, слова обозначающие посуду от названия продуктов ( сахар - сахарница, суп – супница и т. д, закрепить умение... |
![]() |
Конспекты занятий. Все конспекты
Программное содержание: -вспомнить произведения К. И. Чуковского -продолжать упражнять детей в порядковом и количественном счете в пределах 5, продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов. -формировать умение различать и называть знакомые геометрические... |
Интеграция образовательных областей: «Познание» «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы». Цели: 1 . Образовательные : в увлекательной форме путешествия повторить и обобщить знания детей по темам: состав предложения; антонимы;... |
Цель: Изучение основ актерского мастерства для повышения развития собственного творческого потенциала. 1. Приветствие 2. Разминка «Встаньте в круг». Ведущий просит ребят собраться вокруг него. По сигналу они должны закрыть глаза и начать хаотично двигаться по... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ИЗО в подготовительной группе, тема: «Вот какой красивый Старый Оскол» Задачи: - Научить рисовать контуры домов, звёзд, месяца, домов восковыми мелками; - Закреплять знания и умения пользоваться двумя... |
Программное содержание: • Продолжить знакомить детей с крестьянской избой и домашней утварью, занятиями сельских жителей, с пословицами и поговорками, прибаутками о русском гостеприимстве; • Закрепить знакомые русские народные частушки, колыбельные песенки, загадки... |
Программное содержание: обобщить и расширить знания детей о природе родного края, о ее достопримечательностях; находить следы влияния деятельности человека на окружающую среду. Пробудить эмоциональный интерес к объектам родной природы, воспитывать бережное отношение... |
Программные задачи: 1) закрепить у детей знания о пешеходном переходе; 2) познакомить детей с другими видами переходов для пешеходов ( подземным и надземным) ; 3) расширить знания детей о правилах поведения на улице пешеходов, объяснить алгоритм перехода проезжей... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для воспитателей «Культура речи педагога»
17 августа 2024 в 19:34
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в...
17 августа 2024 в 19:29
Использование «Коврик-радужный» в работе с дошкольниками с...
17 августа 2024 в 19:29
Особенности системы воспитания А. С Макаренко
17 августа 2024 в 19:24
Педагогический совет «Как я использую технологию В....
17 августа 2024 в 19:13