Занятие по математике «Где живут зайчата» в первой младшей группе

татьяна гунина
Занятие по математике «Где живут зайчата» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

(2–3 года)

Автор занятия : Гунина Татьяна Валерьевна, воспитатель МАДОУ 173 «Росинка» 2019

Конспект НОД по математике в 1 младшей группе (2-3 года)

Где живут зайчата.

Содержание:

1. По наглядному и словесному обозначению,учить выбирать предметы по цвету.

2. Знакомство с геометрическими фигурами.

3. Развитие воображения, памяти.

4. Учить ориентироваться в окружающем,воспитывать любознательность.

Демонстрационный материал :

Публикация «Занятие по математике „Где живут зайчата“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Ширма (ковер Воскобовича) с левой стороны ковра расположен маленький домик,с другой стороны большой домик. Разноцветный скотч разной длины (зеленого и желтого цвета). Игрушки: две машинки (большая,маленькая,два мяча (большой,маленький).Карандаши цветные.

Ход занятия:

Воспитатель: Перед нами ребята две дорожки (скотч приклеин к полу в виде дорожек,который ведет к ширме) .Мы с вами пойдем по длинной. Какая длинная дорожка,зеленая или желтая?

Дети: Желтая.

Воспитатель : Правильно желтая, а зеленая короткая. Мы с вами пойдем по желтой дорожке.

(Дети идут за воспитателем по желтой дорожке. Подходят к ширме.)

Воспитатель: Шли мы дружно по дорожке и наконец пришли к зверюшкам в гости. Кто это ребята? (Воспитатель берет в руки двух зайцев,один большой,другой маленький)

Дети: Зайчики!

Воспитатель: Правильно ребята, это зайчата. Какие зайчата?

Дети: С длинными ушками, пушистые.

Воспитатель:А посмотрите ребята какие у зайчат домики. Одинаковые они? (Нет конечно, один маленький,другой большой)

Воспитатель: А как вы думаете ребята в каком домике живет большой зайчик (в большом домике).А в каком домике живет маленький зайчик (в маленьком домике).

Воспитатель: А еще у наших зайчиков есть игрушки. (Воспитатель достает мячик,).

Воспитатель:Что это ребята?Правильно мячик.

А мячик большой или маленький?

А какого цвета маленький мячик.

Маленьким мячиком играет большой зайчик или маленький?

Воспитатель: Правильно маленький зайчик играет маленьким мячиком.

Значит положим мячик возле маленького зайчика.

Воспитатель: А это что ребята? Правильно машинка.

А она большая или маленькая?

А какой цвет у большой машинки.

Какой зайчик играет большой машинкой.

Какому зайчику мы дадим играть в большую машинку?

Воспитатель: Конечно же большому.

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята, помогли зайчатам. Зайчики вам благодарны и хотят сделать вам подарок. Подарок –цветные карандаши. Ребята, а какого цвета карандаши? (Дети называют цвета)

Ребята вам понравилось играть? (Дети рассказывают как искали домик,подбирали игрушки)

Молодцы ребята. А теперь идем обратно по дорожке в детский сад.