 | Марина Исакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
|
Авторское дидактическое пособие «Сенсорная книга» ( дидактические игры в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста) Актуальность Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от уровня сформированности сенсорных процессов, то... |
|
Мир, который окружает ребенка, огромен и интересен. Предметы и явления его удивительны и неповторимы. Они обладают массой свойств и признаков, о которых ребенку-дошкольнику предстоит узнать. Каждое знакомство с предметом и явлением - урок развития детского ума,... |
|
Цели и задачи: • Учить вслушиваться в речь воспитателя, отвечать на вопросы и точно выполнять его словесные инструкции; сопровождать игру речью; учить медленно и чётко произносить слова потешки. Активизировать речь детей, расширять словарный запас. Развивать мелкую... |
Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
|
Упражнение "Солнечный зайчик". Педагог. Представьте себе, что солнечный зайчик заглянул вам в глаза. Закройте их. Он побежал дальше по лицу. Нежно погладьте его ладонями: на лбу, на носу, на ротике, на щёчках, на подбородке. Поглаживайте аккуратно, чтобы его не... |
|
Введение Констатирующее обследование уровня сформированности знаний об основных сенсорных эталонах у детей младшего дошкольного возраста. Цель: выявить первоначальные знания детей 2-й младшей группы в области сенсорных эталонов цвета, формы, величины. Задачи: 1.... |
|
Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном возрасте трудно... |
|
Введение. Большое значение в развитии сенсорных способностей имеет формирование у детей представлений о сенсорных эталонах - общепринятых образцах внешних свойств предметов. Как показывает теоретическая часть нашего исследования, в качестве сенсорных эталонов цвета... |
|
Программное содержание: 1. Развитие представлений об основных цветах спектра: подбор предметов по заданному признаку ( цвет. 2. Использование способа соотнесения предметов по величине при установлении соответствия между 2-мя предметными рядами. 3. Развития... |
|
Рабочая программа Кружка по сенсорике «Разноцветные ладошки» Группа раннего возраста Перспективное планирование кружка по сенсорике «Разноцветные ладошки» 1. сентябрь «Пляшущие тени» Развивать зрительные ощущения, формировать представления о свете и темноте.... |
|
Конспект комплексного занятия по сенсорике и изобразительной деятельности на тему «Моя семья » Воспитатель: Дюкова И. В. Программное содержание: - обобщить знания детей об их гражданских правах и обязанностях; -способствовать развитию правильного... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
