Презентация «Макет для уголка ПДД в группе»

Карина Петрова
Презентация «Макет для уголка ПДД в группе»
▼ Скачать + Заказать документы

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования

.

В детском саду ребенок должен усвоить основные понятия системы дорожного движения и научиться важнейшим правилам поведения на дороге.

ПДД в детском саду – это довольно большой комплекс знаний, который воспитатели стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге.

Публикация «Презентация „Макет для уголка ПДД в группе“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
• Оформление детских садов
• ПДД. Макеты улиц, дорог и перекрестков
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Уголки и центры
• Уголки и центры в группах
• Темочки

Чаще всего участниками авто происшествий становятся дети пешеходы. Основными причинами ДТП, совершённых по неосторожности несовершеннолетних пешеходов, являются переход дороги в неустановленном месте, неподчинение сигналам регулирования и игра вблизи проезжей части.

Только совместными усилиями, используя знания, терпение и такт, возможно:

- расширить представления детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города, в общественном и личном транспорте через активные формы познания.

- научить детей отражать в рисунке знания и представления о ПДД и делиться своим опытом с окружающими;

- пробуждая эмоциональную заинтересованность в познании ПДД, совершенствовать умения детей конструировать, моделировать, комбинировать, рисовать, лепить, создавать творческие композиции по заданной теме;

- Воспитывая интерес к познанию ПДД, развивать стремления проявлять интеллектуальные и конструктивные способности, научить наших детей навыкам организации безопасного образа, активизировать внимание, наблюдательность, изобретательность, инициативность.

Создатели макета : К. Ю. Петрова и Н. А. Тупичина.