Лэпбук «Земля — наш общий дом, так сохраним порядок в нем» (6 фото)

Елена Юсупова
Лэпбук «Земля — наш общий дом, так сохраним порядок в нем»
▼ Скачать + Заказать документы

Лэпбук - это новое интересное средство обучения. Это удобная книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это отличный способ закрепить выбранную тему, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

Публикация «Лэпбук „Земля — наш общий дом, так сохраним порядок в нем“» размещена в разделах

• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Планета Земля - наш дом
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» ноябрь 2018

2017 год был годом Экологии в России и поэтому появилась отличная идея создания лэпбука на эту тему. Мой лэпбук был создан для детей старшей и подготовительной групп. С помощью него можно много узнать интересного по теме экологии: какие животные и растения занесены в Красную книгу, почитать сказку, поразгадывать загадки, узнать что относится к живой, а что к не живой природе, поиграть в игру: "Правильно рассортировать мусор", узнать кто и как устроен и др.

В моем лэпбуке есть такие важные темы и разделы по экологии:

1. Уроки экологии (на специальных карточках прописаны и зарисованы несколько важных уроков по экологии. Например: необходимо беречь воду, охранять природу, воздух и т. д.);

2. Правила поведения в лесу (на карточках показаны основные правила поведения в лесу. Например: не жечь костры, не ломать ветки, не рвать цветы и т. д.);

3. Загадки ( различные загадки на тему экология: природа, вода, воздух и т. д.);

4. Экологическая сказка "Нет места мусору";

5. Живая и неживая природа (обучающие карточки что относится к живой, а что к неживой природе);

6. "Чья шубка" и "Чей домик" (игра с карточками где нужно подобрать правильную картинку шубки, а также правильно подобрать домик для каждого животного);

7. Красная книга животных и Красная книга растений России (обучающие карточки с изображением животных и растений, которые занесены в Красную книгу нашей страны);

8. Сортировка мусора: стекло, пластик, бумага, металл ( задание на логическое мышление: рассортировать карточки с изображением различных предметов по корзинам с мусором);

9. Кто как устроен? (на нескольких карточках показаны животные, насекомые и птицы, на более мелких карточках части тела. Необходимо подобрать к каждому животному правильные части тела).

Все эти разделы очень важны и рассказать о них ребятам очень важно. Задания в нём можно дополнять или заменять, в зависимости от уровня и возможностей детей. И без сомнения, работа с лэпбуком это отличный способ повторения пройденного материала, ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию, развивает мышление, внимательность, развитие речи, мелкую моторику.

Лэпбук можно воспринимать как "сокровище", к которому интересно возвращаться, перелистывать и пересматривать информацию. Он всегда будет востребован и актуален. Ведь такая форма работы, как работа с лэпбуком, не оставит равнодушны

ни одного ребенка.