Лэпбук «Экология»

Юлия Лопушанская
Лэпбук «Экология»
▼ Скачать + Заказать документы

На сегодняшний день одной из самых важных проблем мира является проблема экологии.

Цель пособия: создание условий воспитательно-образовательного процесса, обеспечивающих экологическое развитие дошкольников, формирование основ экологической культуры и творческого мышления у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Подвести детей к выбору экологически оправданных действий таким образом, чтобы это воспринималось ими, как собственный выбор.

2. Развивать интерес воспитанников к окружающему миру, наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность.

Темочки:

• Лэпбук. Лэпбуки на ВСЕ темы
• Художественно-эстетическое развитие. Технологии
• Экологические лэпбуки
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

3. Способствовать овладению логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления причинно-следственных связей; учить классифицировать предметы.

4. Развивать связную речь детей, пополнять активный и пассивный словарь детей по теме лэпбука.

5. Воспитывать уважительное, бережное отношение детей к природе и всему живому организму.

6. В игровой форме расширить знания о пищевых цепочках в природе.

Методические рекомендации:

Универсальное пособие лэпбук «Экология» рекомендовано использовать как в образовательной деятельности, так и для закрепления пройденной темы в режимных моментах. Предназначено для старшего дошкольного возраста.

Лэпбук представляет собой большую тематическую папку-книжку. Задания лэпбука оформлены с помощью различных элементов: мини-книжки, кармашки, элементы на липучках, карточки, на которых можно рисовать фломастером, а затем стирать.

В него входят развивающие задания, направлены на решение конкретных задач экологического воспитания, но в, то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.

В лэпбук включены следующие игровые задания:

1. Информационные карточки живая/неживая природа

Образовательная область: познавательное развитие

Цель: научить детей отличать объекты живой природы от объектов неживой природы.

2. Экологические раскраски

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование у детей экологического самосознания.

3. Информационные карточки «Эколайфхаки».

Образовательная область: социально – коммуникативное развитие

Цель: закреплять знания о том, как организовать ежедневную рутину, чтобы меньше вредить окружающей среде.

4. Игра «Сортировка мусора» (на листе можно рисовать фломастером, а затем стирать и снова использовать)

Цель: подготовка руки к письму; способствовать формированию экологической культуры.

5. Дидактическая игра «Земля, вода, воздух»

Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие.

Цель: закреплять знания детей об объектах природы. Развивать слуховое внимание, мышление, сообразительность.

6. Дидактическая игра «Геометрическая мозайка»

Образовательная область: познавательное развитие.

Цель: формирование элементарных математических представлений, развивать наглядно-образное мышления, творческие способности, память, внимание

Правила игры:

Рассмотреть с ребенком картинки, расскажите, из каких геометрических фигур они состоят, сколько их и какого цвета. Предложить ребенку выложить из геометрических фигур любое изображение животного.

7. Дидактическая игра «С какого дерева веточка?»

Образовательная область: познавательное развитие.

Цель: формирование представления детей о различных видах деревьев, их особенностях, пользе для человека.

Правила игры: подобрать и прикрепить карточку с веточкой к нужному дереву.

8. Дидактическая игра «Пищевая цепочка»

Образовательная область: познавательное развитие.

Цель: формирование элементарных математических представлений

Правила игры: детям раздаются карточки на липучках. Дети должны разложить цепочку, кто кем питается:

растения - гусеница – птица;

желудь- грызун – лиса;

трава - кузнечик – лягушка;

рыба-тюлень-белый медведь.

9.«Красная книга Тверской области»

Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие.

Цель: обратить внимание детей на проблему исчезновения некоторых животных, растений, насекомых Тверской области.