Лэпбук «Русские народные подвижные игры» (1 фото)

Мария Шишова
Лэпбук «Русские народные подвижные игры»
▼ Скачать + Заказать документы

Лэпбук – средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста.

Цель: Формировать представление и систематизация знаний о русских

народных подвижных играх.

Задачи:

- формировать интерес дошкольников к народной культуре и традициям

русского народа;

- способствовать развитию интереса у детей к произведениям устного

Публикация «Лэпбук „Русские народные подвижные игры“» размещена в разделах

• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Народная культура, фольклор
• Подвижные игры для детей
• Русские народные игры
• Русские народные подвижные игры
• Темочки

народного творчества;

- способствовать развитию познавательной активности и любознательности;

- развивать умения практического использования в игровой деятельности

считалок, потешек, загадок;

- воспитывать дружеские чувства и гуманное взаимоотношение между

детьми.

Лэпбук изготовлен в форме папки-раскладушки с кармашками, с описанием, предметами-иллюстрациями к подвижным играм. Мобильный, многофункциональный, для индивидуальной и подгрупповой работы, а так же взаимодействии: педагог-ребенок, родитель-ребенок, ребенок-ребенок.

Данный лэпбук можно использовать во всех образовательных областях:

физическое, речевое, познавательное, художественно-эстетическое,

музыкальное развитие.

Содержание лэпбука :

1.«Подвижные игры» сюжетные и безсюжетные с описанием, правилами и

вариантами игр. ЦЕЛЬ: расширение двигательного опыта и обогащение его новыми, более сложными движениями, развитие любознательности, наблюдательности, потребности в выполнении упражнений, культуры общения.

2 «Считалки, «зазывалки к игре» ЦЕЛЬ: Развивать умственные способности, быстроту реакции, самостоятельность

3. «Загадки» ЦЕЛЬ: Развивать умственные способности, быстроту реакции, смекалку, самостоятельность

4. «Народные игры и забавы на картинах художников». Можно использовать как дидактическую и элемент подвижной игры. Цель: знакомить с картинами художников, сравнивать игры прошлых лет с играми современности, уметь организовать игру изображенную на картине.

5. «Атрибуты к играм» можно использовать как дидактическую Цель: закреплять умение находить подвижные игры, в которых используется

предмет или объект животного мира. Использовать содержание кармашка

для выбора подвижной игры разными способами (на выбор, отгадыванием

предмета и тд.).

6. Д. игра «Отгадай игру», как элемент подвижной игры. Цель: формировать умение определять подвижную игру по изображению на картинке, организовывать ее, придумывать свои правила.

7. «Это интересно!» книги, раскраски, рисунки. Цель: систематизация знаний о подвижных играх. забавах, народных приметах. Развитие внимания. мелкой моторики.