 | Елена Лесковская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Тип НОД: занятие - путешествие Вид НОД: Игровой, по сказкам Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация. Цель: Развивать познавательные процессы; стимулировать мыслительную активность детей. Задачи: Образовательные: 1. Уточнить и... |
|
Слушание и беседа по стихотворению И. Рутенина « Зима. Рождество». Совершенствовать умение поддерживать беседу; выражать положительные эмоции» Продолжать знакомство с народными праздниками. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е.... |
|
Муниципальное казённое образовательное учреждение «средняя школа № 9» структурное образовательное учреждение Конспект непосредственно-образовательной деятельности образовательной области «Речевое развитие» чтение художественной литературы на тему :... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель: Учить детей связно, последовательно, выразительно передавать положительные и отрицательные качества героев сказки; закреплять умение подбирать прилагательные к существительным; Активизировать в речи детей сложноподчиненные предложения; учиться пересказывать... |
|
Навстречу Олимпиаде. И. Б. Заварцева, музыкальный руководитель, Е. Г. Соколова, учитель-логопед, МБУ д/с №23 «Волжские капельки» г. Тольятти Цель:  Развивать психические процессы: слухового внимания, слуховой памяти, мышления, зрительной ориентировки;... |
|
Образовательная область – «Коммуникация». Непосредственная образовательная деятельность по речевому развитию для детей старшей группы детского сада: «Мишкина история». Автор: Горбачёва Людмила Викторовна, воспитатель МБДОУ «Звездочка» г. Ноябрьска, ЯНАО. Цель:... |
|
Конспект НОД коммуникация ( развитию связной речи) средняя группа «Путешествие в страну сказок». Программные задачи: Учить правильно, строить ответ на вопрос поставленный воспитателем, отвечать полным предложением. Воспитывать интонационную выразительность речи,... |
|
Программные задачи. Коррекционно-развивающие -автоматизация звука «Ж» ( «Л») в словосочетаниях и предложениях; -развитие слухового внимания; -активизация творческого мышления, воображения, фантазии; Коррекционно-образовательные: -закрепление знаний детей о желтом... |
|
Цели и задачи : учить детей внимательно слушать текст и отвечать на вопросы. Совершенствовать грамматический строй речи. Воспитывать внимание и усидчивость. Предварительная работа: Экскурсия в осенний парк, сбор листьев, наблюдение за деревьями, разучивание стихов,... |
|
Цель: Знакомство детей с трудом почтальона. Задачи: 1. Формировать у детей представления о почте, о труде почтальона, о его необходимости и пользе. 2. Уточнять и расширять словарь по теме ( почта, посылка, письмо, газета, марка, журнал, открытка) 3.... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Зимний дом»
10 января 2025 в 16:52
Формирование у детей дошкольного возраста художественно —...
10 января 2025 в 16:50
Конспект занятия по театрализованной деятельности «Три...
10 января 2025 в 16:49
Видео прощание с елочкой
10 января 2025 в 16:43
Сценарий утренника «Приключения Буратино» в старшей группе
10 января 2025 в 16:33
МААМ в соцсетях
   |
