Лепка «Угостим зайку морковкой»

Пеньковская Алена Сергеевна
Лепка «Угостим зайку морковкой»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

закрепить знания детей об осени, животных, продолжать учить лепить предметы круглой и удлиненной формы, сужающейся к одному концу, воспитывать любовь к природе и животным.

Методические приемы:

игровая ситуация, беседа об осени, о том, чем питается заяц, загадывание загадки, игра-имитация «Листочки», пальчиковая гимнастика «Капуста». Показ лепки и обсуждение, игра «Зайка серенький».

Материалы:

доски, пластилин, игрушка-заяц, иллюстрации с изображением капусты и моркови, салфетки, стеки, муляжи капусты и моркови.

Публикация «Лепка „Угостим зайку морковкой“» размещена в разделах

• Лепка. Все материалы по лепке
• Морковка. Лепка, пластилин
• Морковь, морковка
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Угощенье, еда. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки

Предварительная работа:

беседа о лете, овощах, игры с зайчиком, беседа о животных.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом.

Воспитатель: Дети, какое сейчас время года? А что бывает летом?

(Ответы детей.)

Воспитатель: А сейчас отгадайте загадку:

Что за зверь лесной

Встал, как столбик под сосной.

И стоит среди травы –

Уши больше головы? (Заяц).

Появляется игрушка-заяц.

Воспитатель: Посмотрите, кто это? А почему он такой грустный?

(Подносит игрушку к уху). Зайчик сказал, что в он хочет кушать. А что же любят есть зайцы? (Капусту, морковь). Ну что, ребята, порадуем гостя, слепим ему угощение?

Воспитатель приглашает ребят к столам, а зайца сажает в сторонку.

Воспитатель показывает картинки моркови и капусты.

Воспитатель: Капуста какая? (Круглая, зеленая. Обращает внимание, что она с прожилками.) Морковь какая? (Оранжевая, удлиненная, уточняет, на морковке есть точки и зеленый хвостик). Показывает, как нужно лепить, напоминает, что пластилин нужно разогреть в руках, а готовые детали класть на доску. Уточнить, что при лепке моркови пластилин нужно раскатать между ладонями и сплющить пальцами конец.

Воспитатель спрашивает, для чего нужна доска, стеки и салфетка.

Пальчиковая гимнастика.

Что за скрип, что за хруст,

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста, если я – капуста?

Мы капусту рубим, рубим. ,

Мы морковку трем, трем,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту жмем, жмем.

Затем дети продолжают работу. По окончанию лепки все угощения дети приносят Зайке. Рассматривают угощения.

Воспитатель: Смотрите, как обрадовался наш гость, давайте с ним поиграем.