Конспект занятия по лепке для детей второй младшей группы «Мячик для Тани»

Симатова
Конспект занятия по лепке для детей второй младшей группы «Мячик для Тани»
▼ Скачать + Заказать документы

Лепка во 2 младшей группе

Тема: «Мячик для Тани»

Цель: Формировать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями.

Задачи:

воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызывать сочувствие к ним и желание помочь; развивать интерес к лепке; продолжать знакомить со свойствами пластилина; закрепить знание цвета: красный; воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Публикация «Конспект занятия по лепке для детей второй младшей группы „Мячик для Тани“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Мяч, мячик
• Мяч. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Предварительная работа:

Чтение стихотворений А. Барто; Знакомство со свойствами пластилина.

Оборудование:

Кукла Таня. Кусочки пластилина разных цветов – по количеству детей. Бумажные салфетки для вытирания рук. Клеёнки на столы. Резиновый мяч.

«Мячик для Тани»

Ход занятия

1. Организационый момент

Воспитатель:

Ребята, садитесь на стульчики, посмотрите, кто к нам пришёл в гости. (Достаёт и показывает детям куклу). Это Таня, она очень грустная, всё утро она сегодня плакала. Послушайте стихотворение про неё.

Читает стихотворение «Мячик».

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Воспитатель: Мы прочитали с вами замечательное стихотворение. Кто запомнил, как зовут девочку?

Дети: Таня.

Воспитатель: А почему она плачет?

Дети: Она уронила в речку мячик. Она боится, что он утонет.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Таня расплакалась из-за мячика. А как вы думаете, может мячик утонуть в реке или нет?

Дети: Может. Нет, не может.

2. Основная часть

Воспитатель: А вот мы сейчас это и проверим. Посмотрите, у меня есть тазик с водой, сейчас мы с вами попробуем опустить туда мяч и узнаем, тонет мячик в воде или нет.

Воспитатель: Ну что, тонет наш мячик в воде?

Дети: Нет.

Воспитатель: Я вам прочитаю ещё одно стихотворение, а вы попрыгайте как мячики.

Воспитатель читает стихотворение «Мяч»,ребята прыгают по группе играя с мячом

С. Маршак «Мяч»

Мой веселый, звонкий мяч

Ты куда пустился вскачь,

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой.

Я тебя ладонью хлопал,

Ты скакал и звонко топал,

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в угол и назад.

А потом ты покатился

И уже не возвратился,

Закатился в огород,

Докатился до ворот.

Вот подкатился под ворота,

Добежал до поворота,

Там попал под колесо,

Лопнул, хлопнул, вот и все.

Помощник воспитателя незаметно убирает мяч.

Воспитатель: Ой, ребята, куда же наш мяч подевался? Неужели тоже лопнул как в стихотворении? Таня сейчас опять расплачется. Ребята, давайте поможем нашей Тане! Давайте вылепим для неё много маленьких мячиков, чтобы она не грустила. Проходите к столам!

Дети проходят к столам, где приготовлены кусочки пластилина разных цветов.

Воспитатель: Какой твёрдый, непослушный пластилин. Что с ним нужно сделать, чтобы он нас слушался?

Дети: Нужно его мять и разогреть в ладошках, чтобы он стал тёплым и мягким.

Воспитатель: Правильно, давайте разомнём пластилин.

Воспитатель показывает формообразующие круговые движения ладонями. Дети катают мячики между ладонями. При необходимости воспитатель оказывает индивидуальную помощь. По окончании работы дети показывают свои мячики и рассказывают, какого цвета.

Воспитатель: Какие замечательные мячики у нас получились! Думаю, кукла Таня больше не будет плакать. Давайте поставим их на выставку.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, кто к нам сегодня приходил в гости? А почему она была грустная? А что мы ещё сегодня делали?

Дети: Мы лепили мячики для Тани!