Развитие творческих способностей детей к театрально-игровой деятельности. Кружковая работа «В стране кукол» в младшей группе

Венира Зайнуллина
Развитие творческих способностей детей к театрально-игровой деятельности. Кружковая работа «В стране кукол» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

2013 –2014 учебный год

Цель – развивать творческие способности детей к театрально-игровой деятельности.

Задачи:

1. Побуждать интерес театрально-игровой деятельности, создавать необходимые условия для ее проведения;

2. Поощрять участие детей в театрально-игровой деятельности, формировать положительное отношение к нему;

3. Закреплять представления об окружающих предметах.

Дети должны уметь называть предметы театрально-игрового оборудования.

Публикация «Развитие творческих способностей детей к театрально-игровой деятельности, Кружковая работа „В стране кукол“ в младшей группе» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Театр. Кружковая работа
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театральные студии и кружки для детей. Планы, программы
• Темочки

Воспитывать интерес и бережное отношение к игрушкам, театральным куклам;

4. Развивать умение следить за развитием действия в драматизациях и кукольных спектаклях;

5. Развивать речь детей с помощью театра : обогащать словарь, формировать умение строить предложения, добиваясь правильного и четкого произношения слов;

6. Побуждать детей сочинять сказку с помощью воспитателя;

7. Формировать умение передавать мимикой, позой, жестом, движением основные эмоции.

Обучать детей адекватному эмоциональному реагированию: пониманию эмоционального состояния другого человека и умению выразить свое;

8. Знакомить детей с приемами кукла вождения кукол. Формировать умение концентрировать внимание на игрушке, театральной кукле.

9. Поощрять желание участвовать в играх, драматизациях, театральных играх;

10. Развивать инициативу и самостоятельность детей в играх с театральными куклами;

11. Развивать желание выступать перед детьми, родителями.

Занятия проводятся один раз в неделю, во вторую половину дня, продолжительностью 9 минут.