Краткосрочная образовательная практика технической направленности «Елочка» (1 фото)

Анастасия Трясцина
Краткосрочная образовательная практика технической направленности «Елочка»
▼ Скачать + Заказать документы

АННОТАЦИОННАЯ КАРТА

1. МАДОУ «Детский сад № 261» г. Перми

2. Тема: «Новый год. Елочка красавица».

3. Трясцина Анастасия Михайловна, воспитатель.

4. Старшая группа (5-6 лет).

5. Конструирование – это вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности, который позволяет развивать у детей сенсорные эталоны, пространственный гнозис, желание исследовать объекты окружающего мира и экспериментировать с ними.

6. Цель.

1 занятие: умение детей строить елочку по образцу.

Публикация «Краткосрочная образовательная практика технической направленности „Елочка“» размещена в разделах

• Краткосрочная образовательная практика. КОП в детском саду
• Опыт работы, практика
• Темочки

2 занятие: умение детей делать украшение для елочки из бумаги.

7. Два занятие по 20-25 минут (2 часа).

8. Конструктор «Веселая стройка», красивая коробочка, образец «Елочки»

на каждого ребенка, картинки с изображением елок, мелкий раздаточный материал: игрушки – зверюшки для обыгрывания постройки, звездочки из бумаги.

9. Виды деятельности: конструирование, моделирование, режиссерская игра, двигательная.

10. Содержание КОП (смотреть приложение №1и №2)

11. Продукт выполнения: Модель елочки.

Приложение № 1: занятие №1.

Действия педагога Действия детей

- Ребята, скоро праздник «Новый год». А в новый год происходит много сюрпризов.

- Посмотрите, сегодня в нашей группе появилась красивая коробочка, она наверно волшебная. А как вы думаете, что в этой коробочке лежит? Ребята, а чтобы узнать надо загадку отгадать:

Дерево в лесу растёт.

Цвет зелёный круглый год.

Вместо листика иголка.

Распушила ветки. (ёлка).

- посмотрите, какие елочки есть в мой коробочке (показ картинок)

- Какого цвета елочки? Что есть у елочек?

- А вы знаете, где растут елочки? Молодцы, правильно в лесу.

- Ребята, а давайте выберем самую красивую елочку.

- Я предлагаю сегодня вам построить свою красивую елочку из конструктора «Веселая стройка».

-У нас получилось много красивых елочек – целый лес.

- Ребята, давайте погуляем по лесу.

Физ. пауза (Прогулка по лесу) :

Детки по лесу гуляли,

За природой наблюдали.

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучики согрели.

Чудеса у нас на свете,

Стали карликами дети,

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.

Хорошо мы погуляли.

- Организация режиссерской игры с елочками и мелкими игрушками - зверюшками.

-Ребята, ведь скоро Новый год», а елочки наши не украшены. Я предлагаю в следующий раз их украсить.

- Дети отгадывают загадку и рассматривают разные картинки с изображением елочек из коробки.

Ответы детей: зеленая; ствол, ветки, иголки; в лесу

Выбирают самую красивую елочку.

- Дети выбирают детали из конструктора и начинают строить елочку по образцу

(воспитатель помогает разрешить затруднения).

Дети шагают друг за другом, останавливаются поворачивают голову влево и вправо. Смотрят на верх, приседают, потом встают и тянутся вверх.

Обыгрывание «Зверюшки в лесу».

Педагог подводит детей к мысли о необходимости украсить елочки к празднику.

Приложение № 2: занятие № 2.

Действия педагога Действия детей

- Дети, что мы делали на прошлом занятии из конструктора «Веселая стройка? (Елочку)

- Давайте мы сегодня с вами украсим елочки яркими звездочками.

Показ воспитателя.

Воспитатель предлагает детям поводить хоровод вокруг елочек («В лесу родилась елочка» под музыкальное сопровождение). - Рассматривание «Елочек», сделанных детьми на прошлом занятии

- украшение елочек звездочками.

Дети водят хоровод