Шишкина Екатерина Алексеевна
Проект «Край далекий с лесами да сопками»
▼ Скачать + Заказать документы
Проект.
Край далекий с лесами да сопками.
Сроки: 01.10-31.10.18 год.
Участники проекта : дети, родители, воспитатели средней группы №9 «Ягодки»
Актуальность: Своим проектом я хотела привить у детей любовь к месту, где они живут, заложить основу уважать сохранять гордиться тем, что они имеют сегодня. Чтобы дети знали профессии, природные ресурсы, чтобы наши дети с раннего возраста научились заботиться о том, что дает им природа, Родина!
Публикация «Проект „Край далекий с лесами да сопками“» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
Цель: Воспитание гражданина России, патриота своей малой родины, знающего, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции испытывающего гордость за вклад своей малой родины в жизнь огромного государства.
Воспитание деятельного гражданина, с активной жизненной позицией, желающего применять непосредственное участие в реализации и процветании своего, города края.
Задачи:
-Укрепить родственные и семейные связи через погружение в историю жизни своей семьи, почитание семейных традиций для укрепления отношений между представителями разных поколений.
-вызвать интерес к изучению краеведения, исследовательской работе, бережному отношению и сохранению народной культуры.
-формировать способности и готовности к использованию краеведческих знаний в повседневной жизни.
-формировать стремление участвовать в созидательной деятельности во имя отчизны.
Реализация проекта
Реализация проекта осуществляется в 3 этапа:
1. этап подготовительный включает:
Анкетирование родителей, знание о богатствах края, отрасли, достопримечательности города и края.
Беседа с детьми с целью выявлений познаний о крае его обитателей, достопримечательностей, природных ресурсов, об истории и культуре жителей живущих на территории Хабаровского края.
Подбор методической литературы, детской литературы, дидактического материала по теме проекта.
2. этап основной включает в себя:
План работы по проекту
Познавательное развитие Художественно эстетическое развитие Игровая деятельность
НОД «Мой Хабаровский край»
Цель: уточнить у детей знания о крае и его богатствах, которые дарит нам природа. Вызвать у детей чувства восхищения природой края. Аппликация «Лисичка»
Цель: Познакомить детей с дальневосточной хищницей лисой и ее особенностями. Развивать творческое воображение у детей. Русско-народная игра «Мышка»
Задачи: Развивать у детей внимание, умение различать цвета и действовать по звуковому сигналу.
Беседа «Жители по соседству»
Цель: Познакомить детей с коренным народом, который живет рядом с нами.
Прослушивание песен, заучивание стихотворений о крае.
Профессии родителей.
Цель: формировать у детей представления о профессиях в крае, и о пользе, которую они приносят людям.
Рассказ воспитателя о достопримечательностях, которые есть в крае.
Цель: прививать культурно исторический интерес к наследию. Знакомство с символикой края, города Хабаровска.
Рисование Флаг Хабаровска
Цель: Цель воспитывать уважительное чувство к символике.
«Красивые места Хабаровского края» Цель: развивать чувство восхищения.
Целевая прогулка по территории детского сада. Наблюдения за деревьями на территории ДОУ, растениями.
Цель: Формировать понятие о пользе растений, и растений занесенных в красную книгу. «Рисунок на тему: «Мой край»
Цель: подвести итог о крае в рисунках, развивать творческо-эмоциональное настроение. Д/И «Дикие животные нашего края»
Цель: Формировать обобщенные представления у детей о диких животных нашего края, их повадках.
Рассматривание альбома
с фотографиями и иллюстрациями города Хабаровска и Хабаровского края. Конкурс чтецов.
Цель: формировать у детей эмоциональное отношение к традициям и культуре края через поэзию. П/И «Бездомный заяц»
Цель: Развитие мышления смекалки, ловкости, морально волевых качеств.
3. этап заключительный.
Награждение всех участников проекта медальками, и благодарственными письмами за конкурс чтецов!
Пополнение развивающей среды: картотеки животных, растений, альбом с фотографиями и иллюстрациями города Хабаровска и Хабаровского края.
Результаты проекта (продукт) :
Выставка семейных коллекций, даров природы, поделки из природного материала.
Фотоколаж совместно с родителями «Красоты Хабаровского края»
Литература:
• Публикации о Хабаровском крае, Энциклопедия истории и экономики изд. 1980 г.
• Якушева Т. А Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребенка старшего дошкольного возраста, дошкольная педагогика 2006, №6.
• Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольного воспитания.
