Консультация «Воспитания у детей желания и умения слушаться старших»

Валентина Воронова
Консультация «Воспитания у детей желания и умения слушаться старших»
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация : «Воспитания у детей желания и умения слушаться старших»

Среди многих задач нравственного воспитания детей одна из важных, и в то же время сложных задач – воспитание желания и умения слушаться старших.

Публикация «Консультация „Воспитания у детей желания и умения слушаться старших“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Старшая группа
• Темочки

Послушание – это положительно – эмоциональное и в то же время осознанное поведение, регулируемое установленными нормами и правилами, характеризуемые активностью ребенка, его волевыми проявлениями. Послушание основано на эмоционально осознанном отношении ребенка к взрослому, чувстве привязанности к нему, признании его авторитета, готовности отзываться на его предложения, требования. Многие считают, что послушание ущемляет ребенка, воспитывает у него слепую покорность, препятствует развитию самостоятельности, инициативы, воли. Это не верно. Если послушание правильно поддерживается, то в дальнейшем облегчается формирование сознательной дисциплины. Послушанию ребенка легче научить порученным доступным его возрасту делам, внушить ему, что хорошо и что плохо, выработать у него привычки нравственного поведения. Непослушание развивается постепенно, порой даже не заметно для взрослых. Сначала возникают отдельные срывы в поведении, которые кажутся и принимаются как естественные явления, характерные для всех детей, потом – эпизодические случаи непослушания. Они учащаются, и дети все больше и больше выходят из под влияния взрослых. Наконец, это последняя стадия непослушания входит в черту характера. Внешне выраженное послушание подчас основывается на разных мотивах: один ребенок хочет сделать приятное взрослым, не огорчать их, другой – получить одобрение, похвалу, третий – надеется на какую-либо награду, четвертый - слушается из страха. Преднамеренное не послушание, непослушание как отрицательная черта формирующегося характера – результат неправильно сложившейся системы отношений ребенка со взрослыми, результат ошибок взрослых, когда они не учитывают возможности малыша, его интересы, запросы. Это и не согласованность, не последовательность взрослых в воспитательных подходах, методах воспитания и расхождение слов с делом, отсутствие контроля за поведением детей, чувство меры в требовательности, в представлении детям свободы и самостоятельности, излишняя придирчивость, постоянное одергивание, несправедливая оценка и т. д.