Лучший педагог года

Консультация на тему «Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста»

Гусева Екатерина
Консультация на тему «Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста

Министерство образования, науки и молодежной политики

Нижегородской области

ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж»

«Формирование интереса к книге у детей старшего

дошкольного возраста»

Студентка 4 курса,

Специальность 44.02.01

Дошкольное образование,

группа ДО- 4Б

ГУСЕВА

Екатерина Вадимовна

Публикация «Консультация на тему „Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах

Добрый день, уважаемые педагоги. Позвольте предложить вашему вниманию сообщение на тему «Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста». Цель моего выступления – актуализировать ваши знания о методах и средствах формирования интереса к книге у старших дошкольников.

Актуальность и выбор темы определяется следующими факторами: В последние годы, заметно снижается интерес к книге у взрослых и детей. У этого явления различные причины: влияние интернета и телевидения, что ведет к изменению жизненных ценностей и позиции взрослого по отношению к совместной читательской деятельности с детьми, утеря традиций семейного чтения. Проблема сохранения интереса к книге и чтению сегодня очень актуальна. Многие современные дети не любят читать и не тянутся к книге, не воспринимают общение с художественной литературой как необходимость. Думаю, вы как практики со мной согласитесь.

Данная проблема привлекает многих ученых: О. В Акулова, П. С Гуревич, З. А Гриценко, Н. А Дунаева, Л. А Ефимова.

В настоящее время в науке нет единого мнения по поводу данной проблемы. Можно выделить несколько подходов к её решению. Первый подход прослеживается в подходах Н. Е. Васюковой: предлагает сопровождать художественными произведениями разные виды деятельности детей, второй подход раскрывается в трудах З. А. Гриценко: предлагает приобщение ребенка к книге с помощью участия родителей.

Мне близко мнение Н. Е. Васюковой, действительно важно и нужно включать чтение художественной литературы в разные виды деятельности. Хочется так же согласиться со взглядами Гриценко, ведь не менее важна работа с родителями и приобщение их к чтению дома.

Однако все таки убедительнее для меня звучат методы Васюковой, так как:

Существует несколько методов формирования развития интереса к книге у старших дошкольников :

Словесные:

Чтение художественных произведений;

Беседы по прочитанному;

Вопросы к детям по содержанию произведений;

Заучивание наизусть;

Пересказ произведений;

Выразительное чтение.

Практические:

игры-драматизации;

Дидактические игры;

Элементы инсценирования;

Изображение прочитанного в изобразительной деятельности (рисовании, лепке, аппликации);

Наглядные:

Показ иллюстраций, картинок, игрушек;

Просмотр видеороликов, фильмов;

Оформление выставок;

Моделирование, схемы;

Использование разных видов театра.

Можно заметить, что без словесных методов, а именно чтения, обязательно выразительного, невозможно использование остальных методов. Отсюда можно сделать вывод, что самым важным методом в формировании интереса к книге у старших дошкольников является выразительное чтение художественной литературы. Так как, ребенок проводит большую часть дня в садике, нам необходимо:

- как можно чаще включать выразительное чтение в режимные моменты: прием детей, вечернее время.

- использовать при выразительном чтении литературных произведений детям разные приемы: подражание действиям героев, иллюстрации, звуковые спецэффекты, разные виды театра.

- использовать выразительное чтение в каждом литературном произведении.

Благодарю за внимание к моему выступлению.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Формирование интереса и любви к книге» для детей 5–6 лет b]Цель:[/b] Формирование интереса и любви к книге. Задачи: Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги; Выявить знание детских.

Технология развития интереса к художественной литературе у детей старшего дошкольного возрастаТехнология развития интереса к художественной литературе у детей старшего дошкольного возраста Технология направлена на развитие устойчивости, осознанности и активности интереса к художественной литературе у старших дошкольников.

Из опыта работы «Формирование у детей дошкольного возраста интереса к здоровому образу жизни через проектную деятельность» В связи с принятием Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» перед педагогами всех уровней ставятся новые задачи,.

Консультация для воспитателей логопедических групп «Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста» «Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста». Своевременное формирование грамматического строя речи ребенка – важнейшее.

Консультация «Развитие познавательного интереса к математике у детей дошкольного возраста»Консультация «Развитие познавательного интереса к математике у детей дошкольного возраста» Дети - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них от рождения. Формирование у дошкольников познавательного.

Консультация «Воспитание интереса к игре в шашки» у детей дошкольного возраста. Часть 1Консультация «Воспитание интереса к игре в шашки» у детей дошкольного возраста. Часть 1 Игра в шашки помогает формировать у детей такие важные качества как сосредоточенность, внимание и усидчивость. Ведь именно эти качества.

Консультация «Воспитание интереса к игре в шашки» у детей дошкольного возраста. Часть 2Консультация «Воспитание интереса к игре в шашки» у детей дошкольного возраста. Часть 2 Как привить ребенку способность к самостоятельному мышлению, как отвлечь ребенка от бесцельного сидения за компьютерными играми? Один.

Консультация «Воспитание интереса к игре в шашки» у детей дошкольного возраста. Часть 3Консультация «Воспитание интереса к игре в шашки» у детей дошкольного возраста. Часть 3 В игре "Кошки - мышки" используется игровое поле размером 40 см х 40 см, разделенное на 64 квадрата со стороной 5 см. Игра "Кошки.

Самообразование на тему «Формирование нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста» Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду.

Консультация для родителей «Воспитание интереса к чтению у детей дошкольного возраста»Консультация для родителей «Воспитание интереса к чтению у детей дошкольного возраста» Сидим дома с пользой! В период самоизоляции, самое время заняться чтением интересных и любимых книг. Дети, которые не умеют читать, буду.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Консультация на тему «Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста»
Опубликовано: 13 апреля 2023 в 22:48
+11Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Консультация на тему «Формирование интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста»» (включая файлы) размещена пользователем Гусева Екатерина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!

23 ноября. День рождения Н. Носова. Передвижка о писателе

 23 ноября исполняется 115 лет со дня рождения известного детского прозаика, драматурга и киносценариста Николая Николаевича Носова. Книги этого писателя знакомы всем в нашей стране,...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД