Консультация для родителей «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста»

Людмила Анхимова
Консультация для родителей «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста»

Развитие речи дошкольников – это самый ответственный период в развитии речи детей.

Развитие речи в дошкольном возрасте - это основа, фундамент для ребенка для дальнейшей его жизни и обучения в школе.

Публикация «Консультация для родителей „Развитие речи детей старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Старшая группа
• Темочки

Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающим миром. Он может понятно выразить свои мысли, желания, посоветоваться со сверстниками, с родителями, педагогами. Неправильная речь ребенка затрудняет его общение и накладывает на характер ребенка много комплексов. У ребенка с неразвитой речью падает любознательность, чем особенно характеризуется дошкольный возраст.

В старшем дошкольном возрасте происходит наиболее интенсивное развитие речи. Увеличивается словарный запас ребенка, совершенствуется звуковая сторона речи, грамматический строй речи, развивается связная речь.

Но, важно понимать, это все не происходит само собой, ребенку необходимо помочь. Только объединение усилий детского сада и семьи с целью развития речи каждого ребенка обязательно принесет положительный результат.

Помните – чем больше времени вы будете уделять ребенку в дошкольном возрасте, тем меньше вам придется помогать ему в школе.

Что же можете сделать вы, родители :

1) Очень важно как можно больше разговаривать с ребенком, на любые доступные для его понимания темы. Здесь действует правило «Чтобы научится говорить – говори». Обязательно внимательно выслушивать их рассказы, задавать вопросы и получать полные ответы.

2) Отвечайте на все возникшие у ребенка вопросы (Почему, Зачем? Как, не оставляйте ни один вопрос без ответа.

3) Если вы слышите, что ребенок в речи допускает ошибки (каверкает слова, неверно выстраивает предложения, употребляет слова не подходящие для данного случая) не считайте это забавным и смешным. Необходимо своевременно исправлять речевые ошибки.

4) Развитие словарного запаса происходит одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью. То есть, чем больше ребенок видел, слышал тем больше его словарный запас. Из этого следует, что очень важно посещать с ребенком театры, музеи, выставки, бывать в новых для ребенка местах.

5) Больше читайте ребенку, рассматривайте вместе с ребенком иллюстрации в книжке, попробуйте с ребенком описать героев сказки (рассказа) – их внешность, характер, поведение. Очень интересно поменяться с ребенком местами и предложить ему рассказать вам сказку на ночь. Такой прием не только развивает речь, но развивает творческую активность ребенка.

6) Помните, чем больше словарный запас окружающих ребенка людей, тем богаче словарный запас ребенка. В общении с ребенком используйте больше слов для описания событий, пейзажей, человека, поступков.

7) Играйте с ребенком в речевые игры. В такие игры можно играть где угодно и когда угодно – по дороге в детский сад или домой, на детской площадке, когда вы моете посуду или ложитесь спать. Таких игр очень много, например, «Назови ласково», «Один-много», «Придумай предложение», «Дополни предложение», «Скажи наоборот», «Какой? Какая? Какое?» и др.