Консультация для родителей «Как воспитывать детей с разными группами крови»

Татьяна Белоплотская
Консультация для родителей «Как воспитывать детей с разными группами крови»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

"КАК ВОСПИТЫВАТЬ ДЕТЕЙ

С РАЗНЫМИ ГРУППАМИ КРОВИ"

ВОСПИТАТЕЛЬ : бЕЛОПЛОТСКАЯ Т. А.

Публикация «Консультация для родителей „Как воспитывать детей с разными группами крови“» размещена в разделах

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Темочки

Группа крови, как и прочие наследственные факторы, передаются от родителей детям на генетическом уровне. Комбинации генов отца и матери образуют несколько пар. На сегодняшний день официально регестрируются четыре группы крови.

Первая группа крови :

Большинство детей этой группы ласковы и послушны, исключительно чувствительны по натуре. с раннего детства испытывают потребность в ласке и переживают недостаток родительской любви и внимания.

будучи отвергнутыми. теряют уверенность в себе и могут вырасти с чувством враждебности к обществу. наделены склонностью к подражанию взрослым.

воспитание в самом нежном возрасте может сыграть определяющую роль в их жизни.

с одной стороны, для детей этой группы характерны романтичность, идеализм, с другой-ранний практицизм, умение оценить выгоду и потери.

следует поощрять у них мечтательность и страсть к сочинительству.

самое опасное у детей с первой группой крови-это проявление эгоизма.

необходимо с раннего возраста настойчиво прививать им чувствоколлективизма и объяснять необходимость думать о других.

ругая ребёнка, нужно дать ему понять. что ваше отношение продиктовано исключительно заботой о нём. что он любим.

воздействовать на эмоциональную сферу ребёнка с первой группой крови гораздо эффективнее, нежели взывать его к логике.

Вторая группа крови :

многие дети упрямы и непоседливы, но по мере взросления становятся свё более послушными. Их характерная особенность- повышенное внимание как к окружению, так и к отношению к ним со стороны окружающих.

Они чрезмерно чувствительны к тому. что думают о них окружающие, поэтому внешне сдержаны и умеют себя контролировать.

обладают достаточной силой воли и твёрдостью, отстаивая своё "я".

большинство детей. впервые пришедших в детский сад. застенчивы и пассивны. постепенно у них вырабатывается потребнрсть всем и во сём уступать и угождать. и тольео в начальной школе у некоторых начинают проявляться волевые качества. главное в воспитании таких детей- помочь им обрести уверенность в себе.

Эти дети испытывают постоянную потребность в понимании со стороны взрослых. чем увереннее в себе ребёнок. тем интенсивнее он развивается.

Не следует ругать ребёнка. заостряя внимание на его недостатках,это может подорвать его веру в себя. ласковое слово и похвала оказываются часто незаменимыми помощниками в коррекции поведения таких детей.

Убеждение-вот главный подход к такому ребёнку.

по сравнению с другими детьми с этой группой крови более медлительные. поэтому в общении с ними требуется больше терпения.

но занявшись делом, они стараются довести его до конца.

Не подгоняйте и не торопите такого ребёнка, иначе у него всё будет валиться из рук.

Третья группа крови :

Дети жизнерадостны. игривы и интересны своей непредсказуемостью в словах и поступках. с ними не соскучишься, они доставляют много хлопот, дети из разряда " неподдающихся".

все стандартные приёмы- шлепки. крики. наказания- либо безполезны, либо приводят к обратному результату.

ругать их надо строго ивнушительно по нескольку раз за одно и то же. чтобы" дошло до сознания".

Дети с ранних лет способны хладнокровно оценивать происходящее.

им безразлично, как к ним относятся окружающие.

они редко заводят друзей, заняты только собой. без энтузиазма относятся к общественно полезному труду.

следует особое внимание уделять формированию коммуникативных навыков. объяснять правила поведения в обществе.

При воспитании таких детей понадобятся терпение и выдержка.

Четвёртая группа крови :

Дети этой группытолковы и покладисты.

Но в детстве многие из них застенчивы и даже трусоваты.

Они редко настаивают на чём-то, чего-то требуют, они робки и пугливы.

таким детям надо уделять особое внимание, соблюдать предосторожность, принуждая к чему- либо, не угрожать наказаниями.

При внешне флегматичных признаках психика детей на самом деле ранима и восприивчива к обидам и несправедливости.

Вместо того, чтобы отругать ребёнка, поговорите с ним мягко и задкшевно, взывая к его разуму.

У него много здравого смысла- он поймёт.

взывайте так же к его чувству справедливости. которое у него очень развито.

Памятка родителям

по созданию благоприятной семейной атмрсферы.

Помните: от того, как родители разбудят своего ребёнка, зависит его психологический настрой на весь день.

2. время ночного отдыха сугубо индивидуально для каждого.

Показатель один: ребёнок должен выспаться и легко проснуться к тому времени как вы его будите.

3. Если у вас есть возможность погулять с ребёнком, не упускайте её. совместные прогулки-это общение. ненавязчивые советы, наблюдения за окружающей средой.

4. научитесь встречать детей после их пребывания в ДОУ.

не стоит задавать вопрос "Что ты сегодня кушал?" лучше спросите : " Что было интересного в садике?"

5. радуйтесь успехам ребёнка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач. Терпеливо. с интересом слушайте рассказы ребёнка о событиях в его жизни.

6. Ребёнок должен чувствовать что он любим.

Необходимо исключать из общения окрики. грубые интонации.

7. создайте в семье атмосферу радости. любви и уважения.