Консультация для родителей «Филиппинский тест-критерий школьной зрелости»

Шамшур Олеся
Консультация для родителей «Филиппинский тест-критерий школьной зрелости»
▼ Скачать + Заказать документы

В дошкольном возрасте (обычно в 5-6 лет) у детей происходит «полуростовой скачок роста», который заключается в существенном удлинении рук и ног.

Для того, чтобы узнать прошел этот скачек роста или еще нет, нужно попросить ребенка дотронуться правой рукой до левого уха, проведя руку над головой. Ребенок 4-5 лет не может этого сделать - руки еще слишком коротки.

Результат Филиппинского теста достаточно точно характеризует именно биологический возраст ребенка, так как отражает не просто характеристику развития скелета, а нечто гораздо более важное - степень морфофункциональной зрелости организма. В первую очередь это связано с уровнем созревания нервной системы и способностью головного мозга воспринимать и перерабатывать информацию. Недаром Филиппинский тест нередко рассматривают как один из главных критериев «школьной зрелости».

Публикация «Консультация для родителей „Филиппинский тест-критерий школьной зрелости“» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Консультации для родителей
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Физиологами и гигиенистами совершенно твердо установлено, что, если ребенок начинает посещать школу до того, как у него прошел полуростовой скачок, это резко отрицательно сказывается на его здоровье, в первую очередь - психическом, и крайне редко приносит успех в обучении.

Паспортный возраст, в котором проходит этот полуростовой скачок, может существенно варьироваться. У некоторых детей он завершен уже к 5 годам, у других - только после 7 лет. Ясно, что в таком возрасте разница в два года - это очень много.

Полуростовой скачок - один из важных критических периодов в жизни ребенка, по ходу которого качественно меняются многие из функций организма. В то же время физиологические последствия полуростового скачка очень просты: организм становится надежнее в биологическом смысле, а стало быть - работоспособнее.

С точки зрения физиологии о работоспособности вообще можно говорить только после завершения полуростового скачка. До этого истинной работоспособности (ни умственной, ни физической) у ребенка еще нет. Ведь основой работоспособности является такая организация нервных, энергетических и других процессов, которая способна обеспечить работу в «устойчивом режиме». Ни о каком устойчивом режиме до полуростового скачка говорить не приходится - клетки детского организма до 6 лет просто не годятся для этого.

Зато после того как полуростовой скачок завершен, у ребенка появляются реальные функциональные возможности к усидчивой, достаточно длительной работе в ровном темпе (разумеется, еще небольшие - они будут быстро, но неравномерно увеличиваться по мере взросления, но основа уже заложена).

Как проводят «филиппинский тест»?

Для того чтобы понять, произошел скачок роста или нет, надо попросить ребенка дотронуться правой рукой до левого уха, закинув руку над головой. При вертикальном положении головы правая рука кладется поперек середины темени, пальцы вытянуты в направлении левого уха, рука и кисть плотно прилегают к голове. Если ребенок делает это без особых трудностей и кончики его пальцев достигают верхнего края ушной раковины, то тест считается положительным. Это означает, что скачок роста уже произошел и ребенок к школе готов. В 4-5 лет он этого сделать не может, поскольку руки еще слишком коротки.

Успехов вам, терпения и понимания к себе и к своим детям!