Наталья Лыткина
Консультация для родителей «Адаптация ребенка раннего возраста к ДОУ»
▼ Скачать + Заказать документы
Консультация для родителей «Адаптация ребенка раннего возраста к ДОУ»
Ваш ребенок начал посещать детский сад и многие из вас столкнулись с определенными трудностями адаптации в детском саду. Адаптация - это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном и психологическом. Для этого воспитателям и малышам нужна помощь родителей, ведь дома ребенок привык к определенному образу жизни, а в детском саду для него все будет новым и не привычным. Не всегда у всех детей адаптация проходит легко и быстро. Если у ребенка не сформированы культурно - гигиенические навыки, он не умеет самостоятельно играть с игрушками, режим в семье не совпадает с режимом детского сада - такому ребенку будет трудно адоптироваться в детском саду.
Публикация «Консультация для родителей „Адаптация ребенка раннего возраста к ДОУ“» размещена в разделах
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Консультации для родителей
- Младшая группа
- Темочки
Что же нужно делать родителям перед началом посещения детского сада:
1. Родители должны привыкнуть к мысли, что ребенок идет в детский сад и там ему будет хорошо.
2. Соблюдать режим дня дома.
3. Приучить к горшку, отучить от соски.
4. Приблизить домашний рацион питания к рациону питания в детском саду.
5. По мере возможности уметь одеваться и раздеваться.
6. Заранее готовить ребенка к разлуке (Ты стал большим, тебя приняли в детский сад т. д.)
Различают три степени адаптационного периода :
• Первая степень - легкая адаптация, длится от 1 до 2 недель.
• Вторая степень - адаптация средней тяжести, длится от 2 недель до 1 месяца.
• Третья степень - тяжелая адаптация, может длиться от 1 до 6 месяцев.
При легкой адаптации тревожное состояние длится недолго. В этот период малыш теряет аппетит, может плохо спать, не играет с детьми, но в течение двух недель по мере привыкания появляется аппетит, налаживается сон. Ребенок, как правило, не заболевает в этот период.
При средней степени адаптации состояние ребенка нормализуется медленно, он часто болеет респираторными инфекциями. Сон и аппетит восстанавливается через 20-30 дней. Настроение может быть неустойчивым, крик при расставании и встрече. Речевая активность замедляется, однако при эмоциональной поддержке взрослого проявляет познавательную активность, легче привыкая к новой ситуации.
Самая тяжелая - это третья степень, так как эмоциональное состояние ребенка нормализуется очень медленно. В этот период ребенок плохо спит, сон короткий, вскрикивает во сне, просыпается со слезами, может возникнуть отказ от еды, рвота, бесконтрольный стул, избегает детей, проявляет агрессию. Такое состояние может продлиться от двух месяцев и больше.
Почему же ребенок плачет в детском саду? Для этого может быть много причин. Некоторые дети в первый день в детском саду могут вести себя тихо, а на второй третий день плачут и наоборот. Этому способствуют индивидуальные особенности ребенка, токсикоз у мамы во время беременности, осложнение при родах. Если ребенок часто общается с родственниками, ездит с родителями в путешествие, то он быстрее привыкнет к новой обстановке детского сада. Тяжелее привыкнуть детям, которые общаются в узком кругу «Мама, папа». Конечно, родители беспокоятся, как их ребенок проведет день без них. Это нормальная реакция ведь их ребенок остается, по сути, с чужими людьми.
Для этого нужно соблюдать важные правила:
1. Отдавая ребенка в детский сад, пытайтесь сохранять спокойствие, не оттягивайте расставания с ним. Переодели, поцеловали и быстренько ушли, пообещав обязательно за ним прийти.
2. Первые посещения детского сада должны быть ограничены по времени: не более 1-2часа. Детская психика очень быстро перегружается впечатлениями, поэтому для начала хватит и этого времени. В течение недели стоит понемногу увеличивать время пребывания.
3. Впервые две недели не рекомендуется оставлять ребенка на сон час, даже если родителям кажется, что адаптация идет успешно. Помните, чем более плавными будут перемены в жизни ребенка, тем ему легче будет их принять.
4. Оставлять ребенка на полный день следует не раньше, чем малыш начнет хорошо спать в сон час. Если дневного полноценного отдыха не будет, лучше забирать ребенка пораньше : не отдохнув, он не сможет выдержать нагрузку полного дня.
5. Посещайте детский сад каждый день, но только если ребенок здоров.
6. Для облегчения адаптации психологи советуют давать малышу с собой вещь, которая будет напоминать ему о доме.
7. Придумайте свой «ритуал прощания».
8. Никогда не обсуждайте при ребенке что вам что- то не нравится в детском саду.
8. Если ребенку расставание с мамой дается тяжело, то можно чтобы его приводили другие родственники.
Какие ошибки допускают родители и что делать нельзя :
1. Нельзя пугать детским садом («Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!»). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным.
2. Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», тоже абсолютно неэффективно. Дети этого возраста пока не умеют держать слово. Лучше еще раз напомните, что вы обязательно придете.
3. Нельзя обещать ребенку, что не сможете выполнить. Например, прийти за ним пораньше, тогда ребенок перестанет вам доверять.
В заключении важный совет: Приходите за ребенком раньше, чтобы он не оставался в группе один, хвалите его, что он молодец не плакал в детском саду, чаще улыбайтесь, сохраняйте спокойствие и вы увидите, что ваш ребенок с удовольствием ходит в детский сад.
