Конспекты музыкальных игр «День и ночь» и «Весёлый бубен»

Кошечкина Анна
Конспекты музыкальных игр «День и ночь» и «Весёлый бубен»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспекты музыкальных игр

КОНСПЕКТЫ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГР

«День и ночь» и «Весёлый бубен»

Возрастная группа: 1 младшая

Образовательные области: музыкально-художественная, игровая, коммуникативная

Составители:

Кошечкина А. В. – музыкальный руководитель

Программное содержание игры «День и ночь:

Публикация «Конспекты музыкальных игр „День и ночь“ и „Весёлый бубен“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
• Темочки

1. Знакомить с разнохарактерными музыкальными произведениями (полька и колыбельная)

2. Формировать умение совершать игровые действия в соответствии с характером музыки

3. Развивать внимание, музыкальный слух, двигательные и коммуникативные навыки

4. Побуждать к совместной игровой деятельности под музыкальное сопровождение

Программное содержание игры "Веселый бубен":

5. Знакомить с бубном

6. Формировать умение повторять основные движения (бег и ходьба) за педагогом

7. Развивать внимание, чувство ритма, двигательные навыки

8. Побуждать к совместной игровой деятельности под музыкальное сопровождение

Методические приемы: игровой прием, использование разных видов наглядности, объяснение и словесная инструкция, использование музыкального сопровождения и художественного слова, элементарный анализ, сравнение, метод вопросов, элементы творчества и новизны, эмоциональная насыщенность окружения.

Ход игры «День и ночь»:

«Дети, смотрите, кто к нам пришёл».

(Показывает куклу).

«Кукла хочет с вами поиграть в игру, которая называется «День и ночь». Ночью мы спим, и кукла будет спать».

(Под музыку колыбельной педагог укладывает куклу в кровать, и дети тоже имитируют сон)

«А теперь пора вставать»

(Под музыку польки педагог берёт куклу из кроватки и танцует с нею. Дети повторяют танцевальные движения).

(Игра повторяется 3-4 раза). Педагог может предложить детям самим уложить куклу под колыбельную песню, а затем потанцевать с нею по музыку польки.

Далее педагог предлагает детям попрощаться с куклой, подводит итог, хвалит их.

Ход игры «Весёлый бубен»:

«Ребята, смотрите: это бубен. Послушайте, как он звучит.» (Выстукивает ритм марша на бубне одновременно шагая на месте).

«Давайте пошагаем вместе» (Дети повторяют за воспитателем)

«А сейчас бубен звучит вот так.» (Встряхивает бубен в руке одновременно показывая бег на месте)

(Дети повторяют за педагогом)

Далее педагог предлагает детям походить и побегать под ритмическое сопровождение бубна по кругу.

В конце игры показывает бубен детям, подводит итог, хвалит их.