Сапарова Сапаргуль Аннаевна
«Жизнь и творчество Н. А. Некрасова». Конспект занятия в 12 классе туркменской школы
▼ Скачать + Заказать документы
1. Цель урока: 1). Обучающая. цель: дать понятие о творчестве великого русского писателя Н. А Некрасова. Ознакомить с его биографией, с основными этапами творчества, стихотворениями поэта.
2). Воспитательная цель : воспитывать уважение, любви к творчеству поэта, к Родине с помощью чтения и анализа стихотворений.
Задачи : дать понятие о великом русском писатели Н. А Некрасова.
Развивать навыков работы со стихотворениями, текстами, уметь понять состояние души автора, сопереживать. выговорить свою мысль, активизировать разговорную, устную речь, развивать логическое мышление, улучшить атмосферу дружескую взаимопонимания между собой.
2. Тип урока : урок изучения нового материала.
3 .Наглядное пособие : цифровая средства, компьютер, карточки, рисунки, фотографии, картинки, дополнительные материалы
4. Оборудования : ноутбук, телевизор, мультимедийная доска,
5. Ход урока:
1). Вступительное слово учителя:
Великий известный русский писатель родился (10.12.1821 по 08.01.1878).
Николай Алексеевич Некрасов родился в местечке Немирове Подольской губерни на Украине, в этом году ему исполнилось 195 лет со дня рождения поэта.
Скончался писатель в Петербурге., ему было 57 лет.
Отец Алексей Сергеевич из знатного происхождения стал помещиком.
Мать Елена Андреевна Закревская мечтала, чтобы её сын Коля получил хорошее образование
Когда ему было 3 года тогда семья его переехала в село Грешнево Ярославской губернии.
Николай Алексеевич Некрасов с любовью вспоминал свою любимую мамочку. Которая всегда хотела видеть своего сына достойным, образованным, умным, человеком в то крестьянское времени.
Под влиянием своей матери Николай в 10 лет поступил в Ярославскую гимназию, затем поступил в Петербурге на Дворянский полк - одно из лучших военно - учебных заведений того времени.
Николай Алексеевич. Некрасов известный. русский писатель. Он известен современным читателям как, самый крестьянский " поэт России.
Николай. Алексеевич. Некрасов первый заговорил о трагедии крепостничества и. исследовал духовный мир русского крестьянства.
, Все, что, жизнь мою опытов
с детских лет проклятьем на
меня легло. неотразимым. ".
В раннем возрасте Николай видел как над крестьянами жестоко расправлялись, жёсткие расправы, горя и нищеты.
, Нет! в юности моей, мятежной
и суровой,
Отрадного душе воспоминанье нет
Но всё, что, жизнь мою опутав
с детских. лет,
Проклятьем на меня легло
неотразимым, -
Всему начало здесь, в краю. моём
родимом! ".
2).Обобщение нового материала :
Стихотворение : Н. А. Некрасова
, В дороге! ".
Скучно? Скучно!. Ямщик
удалой.
Разгони чем - нибудь мою скуку
Песню, что ли, приятель, запой
Про рекрутский набор. и.
разлуку ;
Небылицей какой поспешил
Или, что ты видал, расскажи
Буду, братец, за всё благодарен
, Самому мне. невесело, барин
Сокрушила злодейка жена!.
Слышь ты, смолоду, сударь, она
В барском. доме. была. учтена.
Вместе с. барышней. разным
наукам.
Понимаешь - ста, шить и вязать,
На. варианте играть. и. читать -
Всем. дворянским. манерам и
штукам
Одевалась не то, что у нас.
На селе сарафанницы наши,
А, примерно представить, в атлас
Ела вдоволь и меру. и каши
Как на грех, девятнадцатый год.
Мне в. ту пору случись.
посадили
На тягло. - да на ней
и женили.
Тоись, сколько. я нажил хлопот
Вид такой, понимаешь,
суровый.
Ни косить, ни ходить за коровой.
На какой - то патрет всё глядит
Да читает. какую - то книжку.
Инда страх меня, слышь ты,
щемит,
Что. погубит. оно. и сынишку :
Учит грамоте, моей стрижет,
Словно барченка., каждый день
чешет,
Бить не бьёт - бить. и мне не
даст.
3). Словарная работа:
писатель - yazyjy, поэт - sahyr, известный - ady belli, крестьян - gaeyp, жил - yasady, тяжёлый период
-kyn eyyaminde, Родина - Watan,
любил -soydi, народ - halk, мечтал - arzuw etdi, писал - yazgy.
4). Чтение стихотворения : Некрасова Н. А., В дороге! ".
учащимся по цепочке :
5). Закрепление нового материала:
Н. А. Некрасова больше. всего. волновала сложная судьба русского. народа. И именно. этой теме посвящено его произведение, В дороге! ".
Основная мысль. безнадежность сложившего положения. Пока в России существует. крепостное право и барин может распоряжаться людьми по своему. усмотрению простые люди. будут несчастливы!
6). Задание на дом : Выразительное чтение стихотворения Н. А. Некрасова, В дороге! ".
7). Обобщение и итог урока: Выставить оценки учащимся в дневник. и в классный журнал.
Спасибо за внимание!
Спасибо за. поддержку!
Будьте здоровы!
