Конспект занятия с воспитанниками СРЦН «Цветные ладошки»

Ольга Зайцева
Конспект занятия с воспитанниками СРЦН «Цветные ладошки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: знакомство детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой»

Задачи : закреплять знания цвета (зеленого, желтого, красного, синего)

Материал: ватман, желтая, зеленая, синяя и красная пальчиковая гуашь, тарелочка для краски, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель : Ребята, какое время года наступило?

Дети: Весна.

Воспитатель : Правильно, весна. Вся природа просыпается и радует нас первыми цветами.

Публикация «Конспект занятия с воспитанниками СРЦН „Цветные ладошки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Социальные центры. Материалы для педагогов СРЦН
• Темочки

Воспитатель : Кто из вас скажет, какие цветы вы знаете? Воспитатель : Любите ли вы цветы?

Дети: Любим.

Воспитатель : Мы сегодня с вами будем волшебниками, и в нашей группе расцветет букет. Хотите?

Дети: Да

Воспитатель : Посмотрите, какой цветок я сделала и из чего?

Дети: Из ладошки.

Воспитатель : Вот ножка, на которой он стоит. Она называется…

Дети: стебель.

Воспитатель : А это что?

Дети: Листики.

Воспитатель : Какого цвета стебелек и листики?

Дети: зеленые.

Воспитатель : Мы будем не кисточкой рисовать, а ладошками. Закатайте рукава и внимательно смотрите, как мы будем рисовать. Свою ладонь обмакиваю в краску и прикладываю ее к листу бумаги. И убираю руку - получился мой отпечаток ладони. Посмотрите ладонь грязная, что нужно сделать?

Дети: Вытереть салфеткой.

Воспитатель : Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.

Воспитатель : А чем мы будем рисовать стебельки?

Дети: Пальцем.

Воспитатель : Всё верно! Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас: обмакиваем ладошку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем(2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.

Можно начинать. Мы аккуратно, по одному опускаем пальчик в краску, и проводим им по бумаге! Работаем аккуратно. Набирайте на палец краску хорошо, чтобы стебель был яркий.

Воспитатель : А какого цвета у нас краска?

Дети: Зелёная.

Воспитатель : Молодцы!

(Помогаю в процессе работы.)

Воспитатель : Когда заканчиваете, вытирайте ладошки салфетками. Ой, какие стебли у нас получились! Давайте полюбуемся ими! Самое время отдохнуть нашим пальчикам, предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.

«Наши руки как цветочки,

Пальчики как лепесточки.

Солнце просыпается -

Цветочки раскрываются.

В темноте они опять

Будут очень крепко спать»

Воспитатель : Отдохнули? Ну а теперь продолжим. Я опущу ладонь в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится жёлтая краска. Я обмакну ладонь в жёлтую краску и нарисую цветочек.

Вот и получился цветок.

(Помощь детям в выполнении рисунка цветов).

Воспитатель : Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый букет получился у нас!

Воспитатель : Ребята, что мы нарисовали?

Дети: Цветы.

Воспитатель : Чем мы рисовали?

Дети: Ладошками.

Воспитатель : Молодцы! А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые. А наш букет будет радовать нас в группе!