Конспект занятия во второй младшей группе «Что нам осень принесла?» (1 фото)

яна каленная
Конспект занятия во второй младшей группе «Что нам осень принесла?»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе

Тема: «Что нам осень принесла?»

Цель: Учить детей узнавать и называть фрукты и овощи. Развивать умение обобщать и пользоваться обобщающими словами: фрукты, овощи. Развивать словарный запас, упражнять в составлении описательных рассказов. Во время дидактического упражнения «Как вырастить морковку?» формировать у детей понимание закономерностей природных явлений. Воспитывать экологическое мышление.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Что нам осень принесла?“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Оборудование: Игрушка-колобок, корзинка с овощами и фруктами (муляжи яблока, груши, сливы, моркови, капусты, огурца, ноутбук, презентация «Овощи и фрукты», яблоки и морковка для угощения.

Ход занятий

1. — Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости?

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел,

У меня румяный бок, Здравствуйте, я. (колобок).

— Правильно ребята, вы узнали Колобка. Послушайте, какую историю он мне рассказал:

Когда Колобок убежал от бабушки и дедушки, то встретил в лесу зайчика, и он согласился, его не есть только в том случае, если колобок принесет ему вкусной морковки с бабушкиного огорода. Пришлось Колобку катиться в другую сторону — из леса он попал сначала в сад, а потом и на огород. И так как это было осенью, то Колобок увидел там много фруктов и овощей. Что же мог увидеть Колобок в саду и в огороде, как вы думаете, ребята?

Ответы детей

2. Да, ребята у бабушки там росли и яблоки в саду, и груши, а на грядках поспевала морковь, капуста. Колобок увидел корзину, которую бабушка приготовила для сбора овощей, и собрал в нее богатый урожай. Но он совсем не знал, как что называется. Давайте расскажем Колобку какие вы знаете фрукты и овощи.

Дети называют овощи и фрукты. Воспитатель помогает детям использовать в речи обобщающие слова: фрукты, овощи.

3. А теперь давайте посмотрим презентацию о фруктах и овощах. Вы еще раз покажете Колобку фрукты и овощи, и расскажете, что вы знаете о них. (Где растут, вкус, цвет).

Просмотр презентации «Овощи и фрукты».

4. Ребята, Колобок узнал о фруктах и овощах почти все, морковку он

теперь зайчику отнесет, ни с чем не перепутает. Давайте поиграем в игру, которая расскажет Колобку как, же выращивают овощи. Может быть, Колобок научит зайчика на лесном огороде выращивать вкусную морковку.

Д/упражнение «Как выросла морковка».

Воспитатель: Сначала посадили в землю маленькое зернышко.

(Дети садятся на корточки)

- Солнышко зернышко в земле согревало, дождик его поливал, и морковка стала подрастать.

(Дети медленно встают).- Выросли у морковки зеленые листочки.

(Поднимают руки вверх)

-Пора срывать морковку и кушать.

5. Воспитатель: А теперь я хочу угостить вас вкусными фруктами.

А еще хочу сказать о том, что есть свежие фрукты и овощи очень полезно: в них есть витамины, которые помогают всем быть здоровыми.

Дети угощаются морковкой, яблоками и прощаются с Колобком, который уносил морковку для зайчика.