Светлана Болотова
Конспект занятия «Вот и лето пришло» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Подготовила воспитатель: Болотова С. С.
Задачи:
1. Расширять представления детей о характерных признаках лета, учить различать и называть цветы, насекомых. Познакомить с новыми названиями луговых цветов: колокольчик, лютик и др.
- развивать фантазию, память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли; развивать способность наблюдать и видеть красоту природы, беречь и любить её.
3. Воспитывать у детей любознательность.
Предварительная работа с детьми: отгадывание загадок, наблюдения в природе, рассматривание картин, чтение худ. литературы.
Организационная часть.
Публикация «Конспект занятия „Вот и лето пришло“ в старшей группе» размещена в разделах
- Ребята, послушайте стихотворение Л. Корчагиной «Лето» :
Если дует ветер теплый, хоть и с севера,
Если луг – в ромашках и комочках клевера,
Бабочки и пчелы над цветами кружатся,
И осколком неба голубеет лужица,
И ребячья кожица словно шоколадка…
Если от клубники заалела грядка –
Верная примета: наступило… .
- Вы правы. Наконец -то наступило долгожданное лето. Прекрасное время года. За что же все любят это время года?
Ребята, помните, зимой мы с вами познакомились с одним сказочным персонажем, который все время спрашивал, а что такое лето? Это был дед мороз. Если бы он у вас спросил, что такое лето, что бы вы ему рассказали? Какое же это время года? Какие изменения происходят в природе летом?
- Молодцы. Я думаю Дед у Морозу бы очень понравились ваши рассказы.
А сейчас я хочу, что бы вы на минутку закрыли глаза. Представьте, что вы очутились на летнем лугу, вокруг много ярких и красивых цветов, светит яркое солнышко, поют птички, вокруг порхают разноцветные бабочки, где то в траве слышится, как стрекочет кузнечик. Дует теплый летний ветерок. И вам так хорошо и спокойно. Откройте глазки. Что вы чувствовали, когда представили летний лужок?
- А сейчас, я вам покажу, этот лужок, на котором вы мысленно побывали. Хотите?
1 слайд
- Ой, ребята. Что то я не пойму, такой лужок вы себе представляли? Нет.
- И я нет. Куда то исчезли цветы, насекомые, солнышко пропало. А вот чудесный мешочек, а в нем письмо какое- то. Интересно, что там написано.
«Ваша картина заколдована, чтобы ее расколдовать, нужно выполнить задания, а помогут вам предметы, которые находятся в мешочке. Правда, в мешочке что – то есть.
- Ну что ребята, постараемся расколдовать картину? Я думаю, что мы справимся с любыми заданиями.
Давайте встанем в круг.
Задание 1.
Д/и «Какое бывает лето?»
- Скажите, какое бывает лето? Передаем волшебную палочку и говорим.
Молодцы, много слов подобрали.
-Ну что проверим, удалось ли нам расколдовать картину? Что изменилось на картине? (слайд №2)
- (дети) Появились цветы.
- Назовите цветы, которые появились на экране. А какие луговые цветы вы еще знаете? Молодцы.
Заглядываю в мешочек. Вытаскиваю картинку кукушки.
- А вот и новое задание. (2)
. Поиграем в игру «Кукушка».(в кругу)
(Шла кукушка мимо леса, за каким то интересом, кук мак кук мак, убирай один кулак. Дается задание детям. (назовите летние месяцы, какие ягоды поспевают летом, скажи наоборот «Зимой холодно, а летом-, назови летний головной убор, чем любят заниматься летом дети, летом день длинный, а ночь --, .)
-Молодцы. На все вопросы ответили правильно. Подойдем к картине. Получилось у нас ее расколдовать. Что изменилось? Появились бабочки, а бабочки это –насекомые. Назовите каких насекомых вы еще знаете? Молодцы, много насекомых знаете. (слайд3)
- Давайте поиграем. П/И «Трава. Дерево, кустик, цветок»
-Заглянем в мешочек, что же там еще есть? Карандаш и бумага. Интересно, какое же следующее задание? Все понятно.
- Мы сегодня с вами много говорили о лете. Нарисуйте, каким вы представляете свое лето. Какое оно? Подумайте какие цвета вы будете использовать?Потом все ваши рисунки соберем в альбом, и этот альбом поместим в уголок природы. (дети рисуют)
- Интересно, изменилась ли наша картина? Давайте подойдем к картине. (слайд№4) Что появилось? Солнышко. Какой оно солнышко? (дети подбирают прилагательные к слову солнышко). На таком лугу вам хотелось бы побывать? Да.
- Ну вот, наша картина расколдована, все вернулось. И цветы, и насекомые, и солнышко. Значит все задания мы с вами выполнили правильно. Все молодцы! Спасибо всем за работу.
Светлана Болотова | Все публикации
