Плотникова Мария
Конспект занятия в подготовительной группе «Знакомство с экологическими профессиями»
Конспект занятия в подготовительной группе
«Знакомство с экологическими профессиями (эколог, флорист, цветовод, ландшафтный дизайнер)
Программное содержание:
- Познакомить детей с экологическими профессиями.
- Развивать интерес к профессиям экологической направленности.
Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Знакомство с экологическими профессиями“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2024
- Дать представление о том, что все профессии важны и нужны.
- Воспитывать любви и уважения к любой профессии.
Оборудование: мультимедийное оборудование для презентации, презентация; карта – схема, букет цветов, листочки, цветные и простые карандаши, ластик.
Ход работы:
1. Мотивационно – побудительный этап:
- Ребята, для Вас в группе спрятан сюрприз. А чтобы узнать какой сюрприз, Вам надо его найти. В этом вам поможет карта – схема.
Дети ищут сюрприз.
- Ребята, сегодня какой – то праздник? (нет).
- Может у кого – то день рождения? (нет).
- Тогда кому и от кого такой подарок? (Ответы детей).
- Посмотрите внимательно, может там есть какая – то записка? (Дети находят записку).
Я Эколог. Учёный, который оберегает всё что растёт и всех кто живёт в природе. Я помогаю животным и растениям от исчезновения. Учу людей, как нужно спасать природу. Я хочу Вас познакомить с новыми профессиями. Если вы готовы, то рассаживайтесь поудобнее и вспомните правила поведения в лесу?
- Ребята, давайте вспомним правила поведения в лесу. (Ответы детей).
- Молодцы. А сейчас нас эколог спрашивает, что же такое профессия? (Ответы детей).
- Профессия, это такое дело, которым взрослые занимаются каждый день, которая полезна для других людей. Профессии нужно специально обучаться.
- Ребята, существует много разных, замечательных профессий. Какие профессии вы знаете? (Ответы детей).
- Есть профессии, которые вы хорошо знаете, вы их сейчас вспомнили и мне назвали, а есть профессии, о которых вы знаете совсем мало или, возможно, вообще никогда не слышали, о них можно сказать – редкие профессии.
- А сейчас мы с Вами познакомимся с новыми профессиями. Но чтобы догадаться с какими, вы должны отгадать загадку.
- Дарят радость, аромат,
В лепестках их весь наряд,
С весны по осень цветут,
Пыльцу пчёлам раздают! (Цветы)
- Верно, это цветы.
2. Содержательный этап:
- Молодцы, а сейчас посмотрите на экран, и скажите, что вы видите на картинке? Что же это такое? (Ромашка, роза, гвоздика, тюльпан, пион - Цветы).
- Какие бывают цветы? (комнатные, полевые и садовые).
- Эколог нас хочет познакомить с профессиями, которые связаны с цветами, ведь не зря он отправил нам этот букет.
- А как вы думаете, какая профессия связана с цветами? (Ответы детей).
- Первая профессия ФЛОРИСТ. Как думаете, чем занимается флорист? (Ответы детей).
- флорист - это творческий человек, занимающийся растительным дизайном. Представитель данной профессии должен уметь : составлять букеты, гирлянды, цветочные композиции; продавать готовые букеты; декорировать помещения, витрины; ухаживать за растениями.
- Сейчас превратимся в цветочки, и узнаем, как же они радуются, когда за ними ухаживаем.
Физкультминутка:
Просыпается цветок,
Тянет к солнцу лепесток.
И от ветра он качается,
Низко, низко к земле наклоняется.
А потом опять поднимается,
И всем мило улыбается.
- Присаживаемся ребята на стульчики.
- Как думаете, цветам нравится, когда за ними ухаживаешь? (Да).
- А что значит, «цветы улыбаются»? (Ответы детей).
- «Цветы улыбаются» - это значит, они начинают расти и цвести.
- А чтобы цветы расцветали, есть ещё одна профессия. Эколог нас знакомить ещё с одной профессией, она называется ЦВЕТОВОД. Как думаете, чем он занимается? (Ответы детей).
- Цветовод - это рабочий, который занимается выращиванием, уходом, посадкой цветов и растений для рассады и букетов.
- Как думаете, какие действия выполняет цветовод? (Ответы детей).
- Цветоводы - подготавливают семена, рассаду, проводят посадку, прополку, рыхление, поливку, подкормку удобрениями, которые способствуют быстрому и крепкому росту цветов.
- Удобрение – это еда, как для нас с вами, но только для цветов.
- Сейчас мы с вами полюбуемся цветком пионом. Попрошу всех встать.
Упражнение для пальцев и глаз.
Набухай скорей бутон,
Распусти цветок – пион. Подушечки пальцев обоих рук сомкнуть - образуют «бутон»
Нижние части ладони прижать, а пальцы широко раздвинуть.
Давайте попробуем вдохнуть приятный аромат цветка пиона. Медленно вдыхаем через нос, выдыхаем и говорим «Ахх».
Вот к прекрасному цветку, прилетела бабочка, поглядите на неё, какая же красавица. Посмотреть вправо – влево, вверх – вниз глазами.
- Молодцы. Присаживайтесь. Посмотрите на экран, какая же красота возле дома.
- Скажите, пожалуйста, как вы думаете, как называется эта профессия, кто создал такую красоту? (Ответы детей).
- Эта профессия называется «ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙНЕР» - это люди, которые занимаются проектированием участка, парков, клумб, т. е. рисуют схемы посадок растений и деревьев. Они должны хорошо уметь рисовать и знать всё про строительство, почву, растений деревьев и кустарников.
- Многие люди, желая, чтобы их территория была аккуратной, ухоженной тоже занимаются, ландшафтным дизайном, в силу своего представления и желания они облагораживают земельные участки – разбивают клумбы, цветники, сажают кустарники и деревья, украшают различными фигурками, небольшими постройками.
- Сейчас предлагаю Вам побыть в роли «Ландшафтного дизайнера». Предлагаю поделить на 2 команды и сделать эскиз бедующего дизайна клумбы перед домом.
- Очень красивые у Вас получились дизайны.
3. Рефлексия. Итог.
- Сегодня мы с вами отгадывали загадки, трудились и узнавали много нового. Мы познакомились с некоторыми профессиями, которые связаны с экологией и цветами. Какие же профессии запомнили? (Ответы детей). Однако, знакомство с профессиями не заканчивается, ведь мы каждый день сталкиваемся с представителями различных профессий. И в будущем мы познакомимся ещё со многими редкими профессиями, которые будут вам интересны.
- Интересно ли вам было на занятии? (Ответы детей).
- Что нового вы сегодня узнали? (Ответы детей.)
