Ирина Кузнецова
Конспект занятия в центре дополнительного образования «Правила дорожного движения — Traffic regulations»
▼ Скачать + Заказать документы
«Правила дорожного движения – Traffic regulations»
Цели: сформировать познавательную активность, обучить обучающихся бережно относиться к своему здоровью, применять на практике ПДД.
Задачи: систематизировать знания и умения по теме Traffic regulations; познакомить с правилами дорожного движения, развивать диалогические навыки по теме.
Ход мероприятия:
Вступительное слово
Публикация «Конспект занятия в центре дополнительного образования „Правила дорожного движения — Traffic regulations“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Уголки и центры
- Темочки
Педагог: Good afternoon, boys and girls! Добрый день, ребята. Сегодня у нас необычное занятие. Сегодня мы будем говорить о правилах дорожного движения – Traffic regulations. С каждым годом транспортных средств становится все больше и больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров на транспорте. Все сложнее становится обстановка на дорогах, возрастает интенсивность дорожного движения и вероятность дорожно-транспортных происшествий. Все люди (дети, как, только выходя на улицу, становятся пешеходами. Поэтому всем участникам движения – пешеходам и водителям – надо быть особенно дисциплинированными, внимательными и вежливыми по отношению друг к другу. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила дорожного движения, и если правила не выполнять, то можно стать жертвой дорожно-транспортного происшествия. Поэтому, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье надо знать и выполнять ПДД. «Everyone should know traffic regulations» – «Правила дорожные - знать каждому положено».
Итак, представьте, вы пассажиры! Какие правила пользования общественного транспорта вы знаете?
Обучающиеся: В общественном транспорте, пассажиры ведут себя спокойно. Разговаривают тихим голосом. Нельзя кричать, шуметь. Пассажиры должны пройти внутрь салона. Крепко держаться за поручни. Оплачивать за проезд. Уступают место старшим, пожилым людям, пассажирам с маленькими детьми. Нельзя высовываться из окна, пить напитки, кушать сладости и мороженое.
Педагог: Молодцы! Хорошо знаете правила для пассажиров. А сейчас расскажите Маше обязательное правило дорожной безопасности : как нужно обходить стоящий на остановке автобус, троллейбус и трамвай.
Обучающиеся: Стоящий на дороге или остановке автобус и троллейбус нужно обходить сзади, а трамвай – спереди.
Педагог: Верно. А сейчас давайте прочитаем стихотворение «Traffic Lights» и попробуем понять его смысл:
(Стихотворение написано на доске, обучающиеся читают и переводят его)
«Traffic Lights»
Look to the left,
Look to the right,
The green says, «Go!»
Now go slow.
The yellow says, «Wait!»
And you must wait.
The red says, «Stop!»
And you must stop.
Задание для обучающися ТО:
А теперь давайте изучим новые слова:
a driver – водитель
a passenger - пассажир
a pedestrian – пешеход
a lane – полоса движения
a pavement – тротуар
an underpass- подземный переход
a pedestrian crossing – пешеходный переход
a railroad crossing – железнодорожный переезд
a zebra crossing (a crosswalk) – переход-зебра
an accident – несчастный случай, авария
a seatbelt – ремень безопасности
a fine – штраф
traffic signs (road signs) – дорожные знаки
no parking – парковка запрещена
no stopping – остановка запрещена
a stop sign – знак остановки
speed limit – ограничение скорости
road closed – дорога закрыта
No entry – Въезд запрещен.
Сaution! – Внимание! Осторожно!
Игра. «Собери верное слово».
Педагог: Перед вами лежат буквы. Ваша задача собрать из этих букв слова. Подсказка: эти слова известны всем участникам дорожного движения. Побеждает команда, которая быстрее других справится с заданием.
Буквы напечатаны на карточках: g, r, e, e, n, r, e, d, y, e, l, l, o, w.
На этом наше занятие подходит к концу, надеюсь, оно оказалось полезным для вас. Главное помнить, что безопасность на дороге превыше всего.
