«Новогодний колейдоскоп». Конспект занятия про традиции праздника Новый год в старшей группе

Маргарита Деветьярова
«Новогодний колейдоскоп». Конспект занятия про традиции праздника Новый год в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия про традиции праздника Новый год «НОВОГОДНИЙ КОЛЕЙДОСКОП» в старшей группе.

Цель:

расширить представление детей о традициях праздника «Нового года» в нашей стране.

Задачи:

обогатить знания детей о традициях новогоднего праздника;

развитие речи и внимания;

напомнить о природных особенностях зимнего периода;

привлечь детей к участию в подготовке к празднику.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

В: ребята сейчас я вам расскажу откуда появился праздник «Новый год»:

1 января, праздновать Новый год в России начали в 18 веке – по указу царя Петра 1. Он приказал запускать в этот день фейерверки, стрелять из небольших пушек и ружей, пускать ракеты и зажигать огни, а также украшать дом ветками можжевельника и сосны.

Вот так с тех давних пор появилась традиция наряжать елку.

Ребята, послушайте внимательно стихотворение про елочку и ответьте на вопросы:

Сколько шариков на елке,

Сколько шишек золотых,

Сколько лампочек нарядных,

Сколько бусин дорогих!

Нарядилась наша елка,

В мишуре она стоит,

Дождик, мягко ниспадая,

Ярко от огней блестит.

В: ребята, какие украшения елочки перечислены в стихотворении

Д: шарики, шишки, лампочки, бусы, мишура, дождик.

В: а от чего блестит елочка?

Д: от огней, лампочек.

В: правильно! А теперь ребята давайте немного подвигаемся, проведем зимнюю физминутку.

ФИЗМИНУТКА.

Рано утром в парк ходили, (ходьба на месте)

Там снеговика лепили, (вращаем запястья рук)

А потом с горы катались, (приседаем)

Веселились и резвились. (танцуем на месте)

В Лешу кинули снежком, (правую руку вперед и вниз)

В Ваню кинули снежком, (левую руку вперед и вниз)

В Даню кинули снежком (правую руку вперед и вниз)

Получился снежный ком! (вращательные движения рук)

Холодно гулять зимой? (плечи вверх, вниз)

Побежим скорей домой? (бег на месте).

В: молодцы ребята! А теперь садитесь на места и попробуйте угадать загадки про новый год:

Приходит один раз в году ночью,

сначала он старый, а через минуту — новый.

Что это? (Новый год).

Стоит во дворе с метлой и ведром,

но не дворник. (снеговик).

На гору везёшь, с горы едешь. (сани).

Весь год лежат на полочке,

а в Новый год — под ёлкой. (подарки).

Выше всех сижу на ёлке,

освещаю все иголки,

ярче всех горю всегда,

потому что я… (звезда).

Кто приносит вам подарки,

с посохом и в шубе яркой?

Борода и красный нос — это точно… (Дед Мороз).

Чудо-девица-краса,

серебристая коса,

каждый раз под Новый год с вами водит хоровод.

Её дедушка Мороз на санях с собой привёз. (Снегурочка).

Что так радостно мигает,

нашу ёлку украшает?

Много, словно светлячков,

разноцветных огоньков? (гирлянда).

В: а теперь ребята давайте поиграем в игру «Что бывает зимой»

Катаются зимой на санках? (Да)

На пляже зимой загорают? (Нет)

Елку наряжают? (да)

Грибы собирают? (нет)

Варежки одевают? (да)

На велосипеде катаются? (нет)

А в речке купаются? (нет).

В: молодцы ребята, справились с задание! А теперь мне хотелось бы напомнить вам про наши традиции подготовки и встречи праздника «Нового года»:

- семьи украшают свои дома и квартиры,

- наряжают ёлку,

- готовят подарки.

- на улицах городов появляются украшенные ёлки, световые инсталляции, ледяные скульптуры, снеговики и фигуры Деда Мороза, Снегурочки и символа нового года;

- в саду проходят Детские утренники, где ребята принимают участие в маскараде, играют, поют песни и танцуют вокруг ёлки, рассказывают стихи и получают подарки от Деда Мороза и Снегурочки.

- празднование Нового года - 31 декабря. (За ужином, в кругу семьи, друзей);

- загадывание желаний под бой курантов. Под звуки курантов загадывают самые заветные желания и поздравляют друг друга с наступлением Нового года;

- на улице зажигают бенгальские огни и запускают фейерверки.

В: ребята, мы сегодня с вами познакомились с традициями праздника «Новый год».