Конспект занятия «Правила светофора» (5 фото)

Ирина Степаненко
Конспект занятия «Правила светофора»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема "Правила светофора"

Програмное содержание. Уточнять представление детей о правилах поведения на улице. Закреплять знания о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, о значении сигналов (красный, желтый, зеленый); о том, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по пешеходным переходам, при разрешающем сигнале светофора. Продолжать воспитывать внимательность.

Наглядные пособия. «Светофор», три кружочка на ручках (красный, желтый и зеленых, импровизированный макет улицы: коврик с изображением дороги и пешеходных переходов, дорожные знаки игрушечные, машинки и фигурки людей.

Предварительная работа: разучивание стихов.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас с вами очень важная тема беседы. Сейчас вы ходите в детский сад и вас провожают родители или бабушки и дедушки, но совсем скоро вы пойдете в школу и вам предстоит самостоятельно добираться до школы. По улицам и дорогам движется много машин и если не знать правила дорожного движения можно попасть в беду.

Давайте посмотрим из чего состоит улица и дорога, проходите к нашему макету. Ребята вместе с воспитателем рассматривают макет.

Воспитатель: Ребята, как только вы выходите на улицу, вы становитесь пешеходами. Как называется часть улицы, по которой ходят пешеходы? (Тротуар). Показывают тротуар на макете. А как называется часть улицы, по которой едут машины? (Проезжая часть). Показывают проезжую часть. А если вам гужно перейти дорогу, где вы будете ее переходить? (Улицу можно переходить только по пешеходному переходу)

Присаживайтесь на стульчики и отгадайте загадки.

1. Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода,

На лугу он не пасется,

Вдоль по улице несется.

(Автомобиль)

2. Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

3. Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

(Поезд)

4. Не похож я на коня,

А седло есть у меня,

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

(Велосипед)

5. На 4 ноги

Надевали сапоги,

Перед тем как надевать,

Стали обувь надувать.

(Шины)

6. Тянется нитка

Среди нив петляя,

Лесом, перелеском,

Без конца и края.

Ни ее порвать,

Ни в клубок смотать.

(Дорога)

7. Вот стоит на улице

В длинном сапоге,

Чудище трехглазое

На одной ноге.

Запылал у чудища

Изумрудный глаз –

Значит, можно улицу

Перейти сейчас.

(Светофор)

Воспитатель: Для чего нужен светофор? (Светофор нужен для того, чтобы регулировать движение. Своими сигналами он разрешает или запрещает движение в одном направлении.)

Ребята давайте расскажем стихи о светофоре.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь –

Зеленый, желтый, красный

Если свет зажегся красный -

Значит двигаться опасно,

Свет зеленый говорит:

Пешеходам путь открыт

Желтый свет предупрежденье –

Жди сигнала для движенья.

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди!

Нужно слушатся без спора

Указанья светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.

Через улицу, дружек,

Не беги наискосок,

А без риска и хлопот

Там иди, где переход!

Воспитатель: Давайте рассмотрим наш светофор. Как расположены на нем цвета и что они обозначают. (Сверху- красный, он значит «Стой», посередине – желтый, он значит «Приготовься» и внизу – зеленый, значит «Иди»)

Подвижная игра «Светофор»

Я буду показывать вам разные круги, а вы двигаться в соответствии с его цветом. Красный – сидим на стульчиках, желтый – встаем и готовимся к движению, зеленый – идем на месте. Цвета нужно показывать в разном порядке.

Воспитатель размещает на доске плакаты на которых изображены различные ситуации на улице. Для проведения викторины.

- Покажите мне где пассажиры дожидаются общественного транспорта – автобуса, как называется это место?

- В каком месте пешеходы переходят дорогу, как оно называется? Покажите его на плакате.

- Что передвигается по проезжей части? Покажите.

- Что регулирует движение пешеходов и автомобилей?

Воспитатель. Ребята, вот и закончилась наше занятие, не забывайте важные правила светофора, соблюдайте правила дорожного движения!