Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Весенняя полянка»

Мельникова Оксана
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Весенняя полянка»

Цели и задачи: Продолжать передавать положение предметов в пространстве на листе бумаги, обращать внимание детей на то, что предметы могут по разному располагаться а плоскости. Обобщать знания детей о весне, как о времени года.

Обучающие: Продолжать учить рисовать разнообразные деревья, траву, листья, цветы. Закрепить умение рисовать акварелью в соответствие с ее спецификой (прозрачностью). Закрепить умение детей рисовать кистью разными способами (всем ворсом, концом кисти).

Закрепить овладение композиционно располагать изображение на листе.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Весенняя полянка“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Развивающие : Развивать активность, творчество, эстетическое восприятие,

любовь к природе.

Воспитывающие:

Воспитывать дисциплинированность, аккуратность, желание доброжелательно оценить рисунки.

Материалы: альбомный лист бумаги, акварельные краски, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Ход занятия

Здравствуйте ребята. Сегодня за окном замечательная весенняя погода, светит солнышко, травка зеленеет, птички поют. Просто нельзя в такую погоду сидеть на месте. И поэтому я хочу пригласить вас на прогулку к весенней полянке. (Дети рассаживаются на ковре). Какие весенние цветы, у нас находятся на полянке (Тюльпаны, одуванчики, ромашки.) Молодцы ребята. Что мы с вами знаем о весне?

Весна: Она душиста и ясна

Зеленеет лес и луг

Так красиво все вокруг!

И зовет тепло лучей

На прогулку всех детей.

Физминутка

Говорит цветку, цветок

Подними - ка свой листок

Выйди на дорожку,

Да притопни ножкой

Головою покачай

Утром солнышко встречай

Стебель наклон слегка-

Вот зарядка для цветка.

(Посмотрите что это? (Письмо). Давайте с вами его откроем и прочтем.

Пишет нам снежная королева, она хотела бы побывать на весенней полянке. Но там где она живет всегда холодно и цветы не растут. Может быть мы с вами поможем ей увидеть нашу чудо полянку, нарисуем ей весенний пейзаж.

Прежде чем мы начнем рисовать давайте разогреем наши пальчики. (дети рассаживаются за столы)

Пальчиковая гимнастика.

Вырос высокий цветок на поляне

Утром весенним раскрыл лепестки

Всем лепесткам красоту и питанье и врозь.

Дружно дают под землей корешки.

Давайте с вами вспомним что мы сделаем

Как вы думаете что можно нарисовать у себя на листочке? (Весенние деревья, кусты, небо, солнце, цветы, птиц). А краски какие будите использовать в своих рисунках (коричневый,зеленый, голубой красный). Молодцы!

Первым делом давайте проведем линию (горизонта) зеленым цветом.

Затем закрасим нашу полянку зеленым цветом, и нарисуем на ней цветы.

Ребята старайтесь рисовать аккуратно чтобы снежной королеве понравилось.

Дети рисуют пейзаж.

Как хорошо у вас получается.

Молодцы!

-А теперь давайте рассмотрим нашу полянку. Вам она нравится? Я думаю и снежной королеве понравиться. Чья работа понравилась больше всего? Мне кажется, что все сегодня хорошо поработали.