Конспект занятия по развитию речи «Стоп — опасность! ПДД«

Головенченко Альбина
Конспект занятия по развитию речи «Стоп — опасность! ПДД«

Конспект занятия по развитию речи

Тема: Стоп-Опасность! (ПДД)

Цель: Закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации

Задачи:

Образовательные: учить сопереживать героям сказки; вызывать желание помочь им; развивать мышление, сообразительность, фантазию.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Стоп — опасность! ПДД„» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Развивающие : Развивать внимание

Воспитательные: воспитывать интерес к художественному слову

Метод приемы: отгадывание загадок, чтение сказки, опрос

Оборудование: иллюстрации, макет светофора, перекрестка

Литература: интернет-источник

Ход занятия:

1. Мотивация «Как рычит тигр» (в кругу, на ковре)

- Ребята, я загадаю вам сейчас загадку, вы внимательно ее послушайте и попробуйте отгадать ее. На перекрёстке двух дорог

Стоит наш терем-теремок.

Свет в окошечке горит.

То, о чём нам говорит

Свет зелёный, жёлтый, красный,

Знаем мы давно прекрасно (Светофор)

- Ребята, а как вы догадались, что это светофор? (ответы детей)

2. Чтение стихотворения (на стульях)

Затем, воспитатель достает макет светофора и вместе с ребятами начинает его рассматривать. После того как рассмотрели с детьми светофор, читаю стихотворение:

Что такое КРАСНЫЙ СВЕТ?

- Это НЕТ и НЕТ, и НЕТ -

НЕТ, не ехать, не бежать,

Не шагать - стоять и ждать.

СВЕТ ЗЕЛЁНЫЙ значит ДА,

Не зевайте, господа!

ДА - шагать, и ехать ДА!

Подождали? - не беда.

Между ними - ЖЁЛТЫЙ СВЕТ.

ЖЁЛТЫЙ СВЕТ - ни ДА, ни НЕТ.

В: - Ребята, как называют людей, идущих пешком по улице? (пешеходы) Если мы пешеходы, то где мы будем идти? (по тротуару) Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны соблюдать правила: Идти спокойним шагом, придерживаться правой стороны. Как вы думаете, можно ли где попало пареходить улицу? (нет) Переходить можно там, где разрешено. А как узнать это место?

4. Дидактическая игра «Доскажи словечко» (в кругу)

Заучи закон простой:

Красный цвет зажёгся … (стой).

Жё лтый скажет пешеходу:

Приготовьтесь к … (переходу).

А зелёный впереди

Говорит он всем: (иди)

5. Дидактическая игра «Вопрос – ответ» (в кругу)

Отвечать на вопросы нужно либо «да», либо «нет».

1. Быстрая в городе очень езда: Правила знаешь движения? (да)

2. Вот на светофоре горит красный свет-

Можно пройти через улицу? (нет)

3. Ну, а зеленый горит – вот тогда

Можно пройти через улицу? (да)

4. Сел в трамвай, но не взял билет –

Так поступать полагается? (нет)

5. Старушке в преклонные очень года

Ты место в автобусе уступишь? (да)

6. Физкультминутка «Зебра» (перед тв)

7. Дидактическая игра "Разрешается - Запрещается" (на стульях)

Правила очень просты. Я говорю предложение, а вы добавляете – разрешается или запрещается:

- Переходить улицу на зеленый свет …

- Играть на дороге …

- Помогать переходить дорогу пожилым людям …

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом …

- Выбегать на проезжую часть …

- Переходить улицу по подземному переходу.

- Переходить улицу, при красном свете светофора.

- Переходить улицу при желтом сигнале светофора.

- Цепляться за проезжающие машины.

- Переждать поток машин на островке безопасности.

- Уважать правила движения.

В: - А какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете?

Д: - Пассажиры должны вести себя спокойно.

- Разговаривать тихим голосом.

- Пассажиры должны проходить внутрь салона.

- Пассажиры, чтобы не упасть должны крепко держаться за поручни.

- пассажиры должны оплатить проезд.

- Должны уступать место бабушкам и дедушкам, пассажирам с детьми.

- Нельзя высовываться из окон.

8. Отгадывание загадок (в кругу)

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

Автобус

Бежит, иногда гудит.

В два глаза зорко глядит.

Только красный свет настанет –

Он в момент на месте встанет.

Автомобиль

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят разноцветные дома.

Трамвай

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

Троллейбус

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

Велосипед

9. Итог занятия (в кругу)

- Молодцы, ребята, запомнили все правила дорожного движения. Теперь вы знаете как вести себя на улицах города и в общественном транспорте. Все это поможет вам стать примерными пешеходами. Будьте всегда внимательны на дорогах и улиц