Конспект занятия по развитию речи на тему «Птицы весной» во второй младшей группе

Светлана Карачун
Конспект занятия по развитию речи на тему «Птицы весной» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Птицы весной» во второй младшей группе.

Подготовил воспитатель Карачун Светлана Владимировна

Цель: Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в весенний период, расширять представление об особенностях внешнего вида, продолжать знакомить с характерными признаками весны.

Задачи: Продолжать развивать связную речь детей, развивать интерес к природе, жизни птиц, развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей.

Ход занятия:

Публикация «Конспект занятия по развитию речи на тему „Птицы весной“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Весна. Конспекты по развитию речи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитатель: Ребята, вы знаете, я хочу подарить вам всем хорошее настроение на весь день - оно у меня в ладошке (воспитатель раскрывает ладошку и дует). Хорошее у вас настроение? (да). А у вас в ладошках тоже хорошее настроение, давайте подарим, его друг другу (дети раскрывают ладошки и дуют друг на друга). Давайте присядем на стульчики и начнем наше занятие.

Сейчас я вам покажу картинку, а вы внимательно посмотрите и постарайтесь ответить на вопрос «Какое время года изображено на картинке?»

Дети: Весна.

Воспитатель: «А почему вы решили, что это весна?» (Ответы детей).

Воспитатель: Когда наступает весна?

Дети: После зимы.

Воспитатель: А давайте расскажем стихотворение про весну?

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи

И лес оденется листвою!

Воспитатель: Какие же птицы прилетают первыми? (Загадать детям загадки с использованием картинок птиц).

Всех прилетных птиц черней.

Чистит землю от червей.

Вдоль по пашням мчится вскачь,

А зовется птица… (Грач)

Воспитатель: Грачи – это первые птицы, которые прилетают весной. А где живут грачи?

Дети: На дереве, в гнезде.

Воспитатель: А кто строит эти гнезда?

Дети: Сами грачи.

Воспитатель: Правильно. (показывает картинку с изображением гнезда).

На шесте – дворец,

Во дворце – певец.

Издалека прилетел,

Песню нам свою запел. (Скворец)

Воспитатель: Следом за грачами прилетают скворцы. Скворцы гораздо меньше грачей и живут они часто в домиках, которые построил человек. Посмотрите, как выглядят эти домики (показывает картинку скворечника). Как они называются?

Дети: Скворечник.

Воспитатель: Вспомните, пожалуйста, вы где-нибудь видели скворечники?

Дети: (отвечают).

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины (Ласточка)

Воспитатель: Ласточки прилетают, когда становится совсем тепло. Они стоят свои гнезда из соломы., веточек и глины под самыми крышами, под карнизами окон, под мостами. Вы видели когда-нибудь ласточек?

Дети: (отвечают).

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в птичек с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек - стайка.

Эта птичка - соловей,

Эта птичка - воробей.

Эта птичка - совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка - свиристель,

Эта птичка - коростель,

Эта птичка - скворушка,

Синенькое перышко.

Эта - зяблик, эта - стриж,

Эта - развесёлый чиж.

Ну, а эта - злой орлан.

Птички, птички - по домам!

(Дети поднимают руки вверх с расставленными пальцами и вращают ими перед собой, затем загибают поочерёдно пальцы, начиная с мизинца, сначала на правой руке, затем на левой. Когда остаётся один большой палец, на слова: ’Ну, а это - злой орлан! ’- поднимают большой палец к верху. А на слова: ’Птички, птички — по домам! ’- прячут пальцы в кулачки и кулачки двух рук соединяют).

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним о каких птицах мы с вами сегодня узнали на занятии?

Дети: О грачах, скворцах и ласточках.

Воспитатель: Где живут грачи?

Дети: В гнезде.

Воспитатель: А где живут скворцы?

Дети: В скворечнике.

Воспитатель: А из чего строят гнезда ласточки?

Дети: Их глины, веточек и соломы.

Воспитатель: Молодцы ребята! Занятие окончено, можете поиграть.