Маргарита Рассохацкая
Конспект занятия по познавательному развитию «Числа 1 и 2. Геометрические фигуры»
Цели: повторить геометрические фигуры и уметь узнавать и называть их. Познакомить с цифрами 1 и 2.
1. Организационный момент.
Проговаривание считалки.
2. Воспитатель берёт один красный кубик и спрашивает, сколько у него в руке кубиков.
Ответ детей.
Воспитатель спрашивает, какого он цвета. Воспитатель показывает цифру 1.
Воспитатель берёт другой, синий кубик. Спрашивает, сколько сейчас кубиков.
Ответ детей.
Спрашивает, какого он цвета.
Затем воспитатель берёт ещё один синий кубик и спрашивает, сколько кубиков у него в руках. Показывает цифру 2.
-Каких кубиков больше? Каких меньше?
Воспитатель ставит рядом с кубиками карточки с цифрами.
- Что больше 1 или 2? Как сделать, чтобы кубиков стало поровну? (убрать один синий кубик). Сколько теперь синих кубиков? А красных? Какой цифрой их обозначить?
3. Игра с картинками с изображением одного или двух предметов. Ребята находят количество предметов и подставляют нужную цифру.
4. Рефлексия.
