Мария Костина
Конспект занятия по оригами «Письма с фронта»
Конспект занятия по оригами «ПИСЬМА С ФРОНТА».
Цель: Углубление и расширение знаний детей о героях ВОВ посредством знакомства с письмами времен ВОВ.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по оригами „Письма с фронта“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Треугольные письма с фронта
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024
1. Изготовить треугольное письмо ветерану с оформлением георгиевской ленточкой, цветами, красной звездой, приклеить девочку/мальчика в военной одежде к письму.
2. Усвоение приема – совмещение двух одинаковых базовых форм.
3. Воспитывать чувство патриотизма, бережного отношения к прошлому.
Форма проведения: Занятие – творчество.
План занятия:
1. Введение в тему.
2. История треугольного письма.
3. Разминка «утро настало, солнышко встало…», «Здравствуй правая рука».
4. Зачитывание текста письма. Складывание треугольного письма, оформление письма.
5. Рефлексия.
Ход занятия:
Воспитатель: ВОВ ушла в прошлое. Чем дальше уходят в историю события того грозного времени, тем отчетливее предстают они в нашей памяти, тем яснее становиться их историческое значение. Героические подвиги защитников Отечества навечно вписаны золотыми буквами в трагическую и славную летопись нашего народа.
Война – тяжелое и жестокое испытание для души человека. Что помогало выжить, выдержать, вступить в яростный, непримиримый бой со всем, что мешает людям жить, честно работать, верить, побеждать. Письма. Связь с домом, уверенность, что ты защищаешь свою семью, что тебя ждут, давала силы воевать и верить в победу.
В годы войны почта была единственной нитью, связывающей фронт с родными и близкими. В каждом доме, в каждой семье ждали весточку – солдатский треугольник. Фронтовики тоже бережно хранили письма из дома, именно они помогали им отважно сражаться и жить.
Письма – треугольники. В СССР пересылка корреспонденции с фронта (кроме посылок) производилась бесплатно. Письма складывались простым треугольником, что не требовало конвертов, которые на фронте всегда были в дефиците.
В военные годы было трудно с конвертами. А письмо – треугольник – это и письмо, и конверт в одном. Конверт – треугольник – обычно тетрадный лист бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги (поскольку тетрадь не квадратной, а прямоугольной формы) вставлялась, как клапан, внутрь треугольника.
Первым делом подписывался адрес и пунктиром или линией по кромке намечалась оборотная сторона. Эта оборотная сторона должна оставаться чистой для пометок почтовыми работниками, или для записи, что герой погиб, и письмо возвращается адресату.
После этого лист разворачивался, и писалось письмо. Текст на листе размещался так, что заполнялись все свободные места, кроме адресной и оборотной треугольных поверхностей листа.
Все письма с фронта, на фронт подвергались тщательному рассмотрению – специальной цензуре. Было ведомство, которое отслеживало, чтобы в письмах не содержалось никаких секретных военных сведений, которые случайно могли попасть в руки врага. После просмотра на письмо ставили специальную печать и отправляли адресату. Если письмо не проходило цензуру, то его уничтожали.
«Мы верили,
Что письма вновь придут с знакомою печатью на конверте.
Мы знали: каждый дом наш – наш редут.
И каждая семья сильнее смерти».
Константин Бельских
«Письмо отца» А. Деменьева
Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами.
На конверте в углу номер почты стоит полевой.
Это в сорок втором мой отец написал моей маме
Перед тем, как идти в свой последний, решительный бой.
Дорогая моя, на переднем у нас передышка.
Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу…
Дорогая моя, поцелуй ты покрепче сынишку.
Знай, что вас от беды я всегда берегу.
Я читаю письмо. И как будто всё ближе и ближе
Тот тревожный рассвет и биенье солдатских сердец.
Я читаю письмо. И сквозь годы отчётливо слышу
Я сейчас те слова, что сказал перед боем отец.
Я читаю письмо. А за окнами солнце смеётся,
Начинается день. И сердца продолжают любить.
Я читаю письмо. И уверен, что если придётся,
Всё, что сделал отец, я сумею всегда повторить.
Письма, письма… Сколько таит в себе треугольник, сложенный солдатской рукой! Когда, где, при каких обстоятельствах попал он в почтовый ящик? Да и в руки адресата доставлялся он сразу – почта военного времени нередко задерживалась… И радостно было открывать их, и всякий раз тревожно, боязно: «Не случилось ли чего?» Как много они значили для тех, кто был на передовой, и для тех, кто трудился ради победы в тылу.
Помимо писем –треугольников, во время войны также выпускались секретки, конверты и открытки. Большинство из них имели текст «Смерть немецким оккупантам», «Воинское», иногда «Письмо с фронта». Рисунки на них обычно были на темы военных действий и героического труда в тылу. Поскольку пересылка почты на фронт и с фронта была бесплатной, почтовые отправления, франкированные марками, попадаются очень редко. Отмечая огромное значение почты для поддержания духа воинов на фронте и рабочих в тылу, главная в то время газета страны «Правда» 18 августа 1941г. писала: «Важно, чтобы письма от бойца родным, письма и посылки бойцам, которые идут со всех концов страны, не задерживались по вине связистов. Каждое такое письмо, каждая такая посылка именем отцов, матерей, братьев и сестер, родных и знакомых, именем всего советского народа вливают новые силы в бойца, вдохновляют его на новые подвиги».
Получение письма – всегда большое событие для солдата. Его обычно читали коллективно и оживленно обсуждали. Тайны чужой жизни как бы не существовало вовсе или были сведены к минимуму. Легче было переносить голод, даже отсутствие курева, чем длительные перерывы в получении письма из дома. Солдат на фронте как бы жил в двух мирах – здесь, с товарищами по войне, и там, среди родных и близких.
Стихотворение «Треугольником сложен пожелтевший листок»:
Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвется ветер осенний и команда: вперед!
Даже смерть отступала хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
В письмах вера солдата в наши мирные дни,
Хоть и были когда-то так далеко они.
В них столько надежды и вечного смысла,
Прошу вас: храните солдатские письма,
Тревожную память людской доброты.
Ведь это не просто треугольник бумажный
Это свидетель той проклятой войны,
Это голос живого сердца…
* * * * *
Шли солдаты на Запад
По дорогам войны.
Выпадал среди залпов,
Может, час тишины.
И тогда на привале,
Опустившись в окоп,
Люди письма писали
Тем, кто был далеко.
Писем белые стаи
Прилетали на Русь.
Их, волнуясь, читали,
Знали их наизусть.
Эти письма поныне
Не теряют, не жгут.
Как большую святыню,
Сыновьям берегут.
А бывало, что письма
Сочинял батальон.
Губы горестно стиснув,
Их вручал почтальон.
И рыдали в сторонке
Все соседки подряд.
На мужей похоронки
Вдовы вечно хранят.
… Изо всех мемуаров
О минувших годах
Треугольникам старым
Предпочтенье отдам.
Пусть их чаще читают
Роты юных бойцов.
Пусть те письма считают
Завещаньем отцов.
Разминка «утро настало, солнышко встало…», «Здравствуй правая рука».
Складывание треугольного письма, оформление письма.
Детям показывается схема складывания письма – треугольником «Фронтовые треугольники».
Воспитатель: Вот такие письма – треугольники у нас получились! Традиционное толкование цветов георгиевской ленты утверждает, что черный цвет означает дым, а оранжевый – огонь.
Рефлексия (закрепление материала, проверка усвоения).
Воспитатель: Сегодня мы познакомились с фронтовыми письмами. Как вы думаете, каково значение писем военных лет?
Дети: Фронтовые письма – это частичка нашей истории. В них сама жизнь. В письмах с фронта переданы чувства, понятные и близкие каждому, в них звучат темы мужества, патриотизма, верности.
Воспитатель: Какие были письма?
Дети: Треугольные.
Воспитатель: Кому мы можем подарить сделанные треугольные конверты с поздравлениями?
Дети: Ветеранам.
Кубик Блума «9 мая».
