Конспект занятия по оригами для детей старшей группы «Самолет»

Светлана Федченко
Конспект занятия по оригами для детей старшей группы «Самолет»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:продолжать знакомить детей с изготовлением поделок в стиле оригами из прямоугольного листа бумаги. Развивать мелкую моторику рук. Уметь использовать готовые поделки в играх.

Материал: прямоугольный лист 15х20см на каждого ребенка

Ход занятия

Сегодня я расскажу вам историю про один прямоугольник,который был большим фантазером и очень любил путешествовать.

Чтобы посмотреть мир,он превращался в ковер самолет и путешествовал по воздуху (показываю прямоугольный лист бумаги)

Публикация «Конспект занятия по оригами для детей старшей группы „Самолет“» размещена в разделах

• Бумажный самолетик. Оригами
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Оригами для детей
• Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Самолеты. Конструирование, поделки
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015

У вас на столе лежат такие же прямоугольники,давайте все вместе отправимся в путешествие с волшебным прямоугольником.

И вот мы с прямоугольником летим в дальние страны (обыгрываю,и вдруг неожиданно пошел дождь. Чтобы Мы не промокли нужно сделать палатку (складываю лист пополам)Жилище это удобное,но надежнее все же жить в доме с крышей. Палатку разберем и сложим крышу,для этого верхние углы загнем (Все слова сопровождаются показом)В домике тепло,сухо,уютно. Здесь так хорошо,что хочется пригласить в гости друзей. Напишем письмо и положим вот в такой конверт. Для этого опускаем крышу вниз,разглаживаем сгиб (рис. 1)

В этой волшебной стране живет много любопытных носатиков. Они очень любят сунуть свой любопытный носик в чужие письма. А лучшее средство против любопытства носиков-волшебная печать. Лучшее место для нее- чуть выше уголка конверта. Давайте поставим здесь печать (ставим точку (рис. 2)Вот так. Откуда не возьмись появились любопытные носики "Что это такое?"-удивился один и ткнулся носом прямо в печать. Помогите Я прилип (придерживая уголок в нарисованной точке,проглаживаем сгиб (рис 4)

Не может быть: Что случилось? Заволновался второй,приблизился к волшебной печати и тоже прилип. (рис5)

Попались!Обрадовался конверт и даже показал им язычок. Вот так. (Выступающий уголок загибаем вверх,так что секретов наши носатики не узнали. (рис 6)

А друзья прочитав наше письмо сложили конверт пополам,отогнули крылышки,и отправились в гости вот на таком самолете.

Солнце в небе золотится.

Ввысь летит большая птица,

Закрывая нам крылом

Солнце в небе голубом.

Эта птица – самолет,

Он отправился в полет

Занятие заканчивается игрой "Самолеты"