Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладошками «Жили у бабуси» в младшей группе с 3 до 4 лет

Надежда Боровинская
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладошками «Жили у бабуси» в младшей группе с 3 до 4 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель: Пальчиковая гимнастика «Я здороваюсь везде».

Я здороваюсь везде, дома и на улице

Даже здравствуй говорю я соседней курице

Здравствуй, солнце золотое, здравствуй, небо голубое

здравствуй, вольный ветерок, здравствуй, маленький мой дубок

здравствуй утро, здравствуй день, мне здороваться не лень!

Беседа:

-Какие ловкие и веселые у нас пальчики!

-А что они умеют делать еще? Для чего они нужны?

(пальчики могут рисовать, лепить, помогать нам держать ложку, играть на музыкальных инструментах,

Сегодня наши пальчики, а точнее наши ладошки помогут нам рисовать.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования ладошками „Жили у бабуси“ в младшей группе с 3 до 4 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Нетрадиционные техники рисования
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2020

- А что мы сегодня будем рисовать?

Прослушивание песни «Два веселых гуся».

-Ребята, а вы знаете эту песню? (да,

-Правильно, а сколько у бабушки было гусей (два,

-А какого цвета были гуси (серый и белый).

-Как вы думаете, как говорят гуси? - «га-га-га, га-га-га».

-Что они интересно говорят?

(Так они защищаются от своих врагов.)

-Ребята, а вы слышите кто плачет?

Ой, а это же бабушка.

- Бабушка, а что вы плачете?

- Ах, пропали мой гуси. Один белый, один серый, два веселых гуся.

Ребята нужно бабушке помочь. А как?

А давайте сделаем так, чтобы у бабушки была целая стая гусей?

Показ картины.

Ребята посмотрите на картину. Что вы видите? Правильно, это гуси. Обратите внимание, какого цвета они? Клюв, какого цвета? А глаза? Гуси очень любят плавать. Посмотрите, у меня на листе нарисовано озеро, где любят плавать гуси. Давайте с вами нарисуем, как гуси плавают. А рисовать нам помогут наши ладошки.

Рассказ воспитателя.

Подойдите к столу, посмотрите, у нас есть гуашь – серая и белая, ей мы будем рисовать гусей. Сначала мы наносим поролоном гуашь на ладонь, затем отпечатываем ладонь на листе.

Выполнение работ детьми.

Молодцы, давайте помоем руки и немножко поиграем.

Физминутка.

Гуси – вид домашней птицы

Ходят дружной вереницей. (присев, идут за воспитателем)

Гуси – гуси (Га-га-га)

Хорошо вам? (Да-да-да)

Ну летите веселей,

На лужочек поскорей. (Бегут, размахивая руками).

Гуси важно зашагали,

Травку быстро пощипали, (Ходят по залу.)

Лапочки почистили, (Поднимают колени.)

Перышки стряхнули, (Машут руками.)

Сделали свои дела

И присели до утра. (Приседают).

Гуси-гуси! (Га-га-га)

Хорошо вам? (Да-да-да)

Ну, летите все за мной!

Посмотрите, какие красивые гуси у нас получились, но что-то, мне кажется, у них не хватает. Что-же (глаза и клюва.)

Чтобы нарисовать глаз, мы возьмем ватную палочку, обмакнем ее в черную гуашь и оставим отпечаток – получился черный глаз.

А чтобы нарисовать клювик, мы возьмем кисточку, обмакнем ее в красную гуашь и тоже примакнем ее один раз к голове гуся вот здесь. Вот какой красивый красный клюв получился.

Выполнение работ детьми.

Теперь у нашей бабушки много гусей и ей будет веселей с такой большой стаей.

-Спасибо, большое ребята за помощь. Что же я без вас делала.

Посмотрите, ребята, какие красивые гуси получились у вас! Какого цвета гусей мы нарисовали? (серых, белых).

-А как у нас получились такие замечательные гуси? (дети показывают, объясняют технику исполнения изображения гуся).

-А как мы рисовали клюв и глаз? (ответы детей). Молодцы, ребята, у нас очень красивая стая из белых и серых гусей появилась на нашем озере.