Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной группе «Состав числа 6»

Ольга Белозерова
Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной группе «Состав числа 6»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в подготовительной группе на тему "Состав числа 6"

Цель занятия : ознакомить детей с различными способами составления числа 6, развивать навыки счета, внимание и умение работать в группе.

Возрастная группа : подготовительная (5-6 лет)

Оборудование:

- Картинки с изображением различных предметов (например, яблоки, игрушки и т. д.)

- Пластилин или конструктор

Публикация «Конспект занятия по математическому развитию в подготовительной группе „Состав числа 6“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 6. Состав числа шесть, счёт до шести
• Темочки

- Цифровые карточки (1, 2, 3, 4, 5, 6)

- Листы бумаги и цветные карандаши

Ход занятия:

1. Организационный момент (5 минут)

- Приветствие детей.

- Подготовка к занятию : настроить детей на позитивный лад.

2. Введение в тему (5 минут)

- Обсуждение с детьми числа 6. Спросить, какие предметы можно сосчитать до 6 (например, 6 яблок).

3. Объяснение новой информации (10 минут)

- Объяснить, что число 6 можно составить разными способами :

- 6 = 1 + 5

- 6 = 2 + 4

- 6 = 3 + 3

- 6 = 6 + 0

- Оформить это на доске или с помощью карточек.

4. Практическая часть (15 минут)

- Разделить детей на группы и предложить им составить число 6, используя картинки предметов.

- Попросить группы найти разные сочетания предметов, которые в сумме дадут 6.

- Использовать пластилин или конструктор, чтобы создать различные группы предметов.

5. Игра "Сложи 6" (10 минут)

- Предложить детям игру: каждый по очереди называет число и показывает, как к этому числу можно прибавить, чтобы получить 6. Например, если я назову 2, кто-то должен сказать 4, и наоборот.

6. Заключительный этап (10 минут)

- Рассмотреть с детьми, какие сочетания они нашли, обсудить, что они нового узнали.

- Попросить каждого ребенка нарисовать что-то, что будет составлять 6 (например, 6 звезд, 6 машин).

7. Подведение итогов (5 минут)

- Обсуждение, что нового узнали о числе 6.

- Похвалить детей за активное участие и проявленное творчество.

Домашнее задание:

- Нарисовать дома любые предметы, которые в сумме будут составлять число 6, и принести на следующее занятие.

Примечания:

- Важно поддерживать позитивную атмосферу на занятии и вовлекать детей в обсуждение.

- Оценивать не только правильные ответы, но и креативность подхода.

Такой конспект занятия поможет детям не только узнать новое, но и весело провести время в группе!