Некрасова Диана
Конспект организованной образовательной деятельности «Наша армия»
▼ Скачать + Заказать документы
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Раздел: «ФЭМП»
Цель: Создание условий для развития познавательной активности детей через игровую деятельность, решение проблемно-поисковых задач.
Задачи:
Образовательные:
-Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
-Учить ориентироваться на листе бумаги.
Развивающие:
-Развивать мышление, графические навыки, мелкую моторику.
Воспитательные:
-Воспитывать чувство любви к Родине, желание её защищать.
-Воспитывать партнёрские взаимоотношения между детьми, умение работать вместе.
Предварительная работа: Беседы с детьми о Российской армии, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.
Ход занятия
Организационный момент:
Воспитатель: Доброе утро! Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Чтобы у нас с Вами было хорошее настроение, мы предлагаем Вам встать в кружок и пожелать доброго утра.
Приветствие «Доброе утро»
Воспитатель: Ребята, когда мы сегодня пришли на работу, и на столе мы увидели письмо с заданиями, но, чтобы узнать от кого письмо, Вам надо выполнить несколько заданий. Вы готовы?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда давайте приступим к выполнению заданий. За каждое правильно выполненное задание мы будем давать Вам часть пазла, и в конце занятия, соединив все детали мы узнаем от кого же оно. Присаживайтесь за столы.
Задание №1
«Соседи числа (ст. гр)/Состав числа (п. гр)»
Воспитатель: Прежде чем, приступить к заданию сделаем зарядку с Су-Джоком.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились с первым заданием. Держите первый конверт.
Задание №2
«Лабиринт «Солдаты»
Воспитатель: Ребята, давайте поможем с Вами солдату добраться до своих товарищей.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Молодцы. Держите второй конверт.
Давайте немного разомнемся и сделаем физкульминутку.
Физкультминутка «Дом»
Задание №3
«Загадки»
Воспитатель: А теперь слушайте внимательно.
Сколько пальцев на правой руке(5)
Сколько огоньков у светофора(3)
Сколько солнышек на небе(1)
Сколько носов у двух кошек(2)
Сколько дней в неделе(7)
Молодцы! Всё вы знаете, держите конверт.
Задание №4
Задание «Ориентирование на листе бумаги»
Воспитатель: Присаживайтесь на места. Сейчас мы проверим как Вы умеете ориентироваться на местности. Положите перед собой лист бумаги и карточки. Приступим к выполнению задания, слушайте внимательно.
Молодцы, ориентироваться Вы в пространстве умеете. Получайте свой конверт.
Задание №5
Физкультминутка «Самолет»
Воспитатель: Ребята, а теперь вставайте, мы немного разомнемся.
Задание №5
«Найди тень»
Воспитатель: Немного отдохнули, приступим к следующему заданию. Вам надо найти тень к военной технике.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Молодцы, справились. Держите следующий конверт.
Задание №6
«Счетные палочки «Танк»»
Воспитатель: Теперь, ребята, мы посмотрим сможете ли Вы построить танк. Перед Вами счетные палочки и схема. Можно приступать к работе.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Молодцы! Получайте последний конверт. Давайте скорее соберем все пазлы воедино и узнаем от кого же нам прислали конверт.
Заключительная часть
Рефлексия
Воспитатель: Ребята, кому мы сегодня помогали?
Что мы сегодня делали?
Перед Вами лежат звездочки красного и синего цвета. Красная звездочка, значит, что Вам было все легко и просто. Синяя звездочка, значит, что Вам было что-то сложно выполнять. Выберите, пожалуйста, звездочку.
Вам было сложно?
Что для Вас было самое сложное?
Кто прислал Вам письмо?
Ребята, мы благодарим Вас за занятие. Вы большие молодцы. Кот Матроскин передал Вам подарок.
Вручение поощрительных подарков.
