Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Подарок любимому котенку»

Елена Долганова
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Подарок любимому котенку»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе

"Подарок любимому котенку"

Программное содержание.

-Формировать образное восприятие и образные представления,

-развивать воображение.

-Учить детей использовать раннее приобретенные навыки в лепке

-.Воспитывать доброе отношение к животным,желание сделать для

них что -то хорошее.

Материалы. Пластилин,доски на каждого ребенка,игрушка-кошка.

Публикация «Конспект занятия по лепке во второй младшей группе „Подарок любимому котенку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Лепка, занятия с пластилином
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Предварительная работа. Рассматривание книжных иллюстраций,фотографий,игрушек,изображающих котят. чтение книг,беседы о кошках.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие

Методика проведения:

-Ребята,сегодня к нам в гости пришла кошка Мурка. (вносится игрушка)

У порога плачет,

Коготочки прячет.

Тихо в комнату войдёт,

Замурлычет, запоёт.

-Здравствуй Мурка.

-Ребята очень рады тебя видеть

-. Какая ты красивая.

-Давайте ее погладим.

-А теперь скажите ребята, Мурка какая? (белая,красивая,пушистая,мягкая,добрая,ласковая)

-А укого из вас дома есть кошечка? (ответы детей)

-А что она любит кушать (сметана,молоко,мясо,сосиски,рыба)

Когда кошка хочет кушать, ка кона жалобно мяучет: «Мяу-мяу!»

Наливаем кошке молока и позовем ее: «Кис-кис!»

Кошка лакает молоко (лакательные движения языком).

После еды кошка ласково мурлычет: «Мур-р - р, мур-р-р-…».

И умывается :

Вот, убрав царапки, («Моем руки».)

Кошка моет лапки.

Мордочку и ушки (Круговые движения ладонью по лицу.)

На своей макушке. (Чуть согнутые ладошки движутся за ушами – показываем, как кошка моет ушки)

-А чем кошки еще любят заниматься?

-Правильно,они очень любят играть

-А во что им нравиться играть? (клубочки, шарики,бантики)

-Предложить каждому ребенку придумать и слепить подарок для нашей гостьи и ее котят.

-Уточнить у ребят. что они задумали слепить.

В процессе лепки помогать детям,испытывающим затруднения в выборе объекта лепки.

Итог: по окончании работы рассмотреть все вылепленные предметы,предложить детям назвать,кто что слепил. похвалить ребят за то,что они слепили подарки для своих друзей -животных. Отметить разнообразие вылепленных предметов

-Ребята,а терерь поиграем в игу "Кошки-мышки"

На одной стороне площадки отгораживается домик"мышек. На противоположноц стороне на стуле сидит кошка.

Воспитатель:Кошка мышек сторожит,притворилась,будто спит (глаза закрыты)

Мышки выбегают из домика и бегают перед кошкой.

Воспитатель:Тише,мыши,не шумите,кошку вы не разбудите.

Кошка открывает глаза и ловит мышек. "Пойманные" мыши садятся на скамеечку.

Игра повторяется 2-3 раза.