Конспект занятия по лепке «Мордовская барышня»

Зульфия Хайрова
Конспект занятия по лепке «Мордовская барышня»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закреплять представления о процессе создания игрушек.

Задачи:

Развивающие: Учить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки. Помочь детям замечать и выделять основные средства выразительности игрушки: яркость, нарядность цвета, декоративность, разнообразие элементов росписи.

Образовательные: Формировать умение работать с пластилином.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность, развивать творческую инициативу.

Материал: Интерактивная доска, проектор, презентация, пластилин, стеки, доски, салфетки.

Ход занятия:

Публикация «Конспект занятия по лепке „Мордовская барышня“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Мордовия
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Организационный момент:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята!

Я хочу начать наше занятие строками мордовского поэта.

Мой край родной – мордовская земля!

Тебе слагаю песни я свои.

Люблю твои раздольные поля,

Суры и Мокши чистые струи,

Люблю твоих нарядов простоту,

Твои обряды, звучный твой язык,

Твоих сказаний смелую мечту,

Которой с детства я внимать привык.

Основной момент:

Воспитатель: - Скажите, в какой Республике мы живем?

Дети: - Мы живем в Республике Мордовия, городе Саранске. (Показ слайда).

Воспитатель: - Правильно. А вы знаете, что в нашем регионе проживают люди разных национальностей. И у каждого народа свой язык, культура, и обычаи. Так и у мордовского народа есть издавна сложившиеся традиции и обычаи.

Ещё мордва славится своим мастерством и рукоделием.

Ребята, какие пословицы и поговорки о труде вы знаете?

Дети:

- Землю красит солнце, а человека – труд;

- Славен человек не словами, а делами;

- Дело мастера боится;

- Птицу узнают в полете, а человека в работе;

- Заботливый любит трудиться, а ленивый только спать стремится;

- Терпенье и труд все перетрут.

Воспитатель: - Мордовские мастера любили лепить из глины различные игрушки, например: птичек – свистулек, животных, солдат, мордовских барышень, также лепили посуду. (Показ слайдов).

Воспитатель: - Сегодня на занятии я предлагаю вам представить себя маленькими мастерами и попробовать слепить «Мордовскую барышню».

Физкультминутка «Еле, еле, еле, еле

Завертелись карусели, (Руки на поясе, наклоны туловища влево-вправо. )

А потом кругом, кругом,

Все бегом, бегом, бегом, (Бег на месте.)

Тише, тише, не спешите! (Прыжки на месте. )

Карусель остановите, (Шагаем на месте.)

Раз, два, раз, два! (Хлопаем в ладоши.)

Вот и кончилась игра!

Воспитатель: - Ребята, посмотрите на мордовскую барышню, из какого материала она сделана? (Из глины).

- Какие цвета использовал мастер? (Красный, белый, зеленый, желтый).

- Какие элементы мордовского узора вы знаете? (Круги, точки, линии, ромбы).

- Где расположен узор?

- Какое настроение передают эти игрушки?

Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Дружат в нашей группе девочки и мальчики Соединять пальцы в «замок».

С вами мы подружим маленькие пальчики. Касание кончиков пальцев обеих рук.

Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять. Парное касание пальцев от мизинцев.

Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать. Руки вниз, встряхнуть кистями.

Самостоятельная деятельность детей.

Итог.

- Ребята, что мы сегодня делали на занятии?

- Вам понравилось занятие?